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初中语文革命题材教学中的学生主体性培养策略研究论文

摘要：本文针对初中语文革命题材教学中学生主体性的培养策略进行研究，旨在提高学生对革命文化的理解和认同，培养学生的主体意识、创新能力和实践能力。文章从两个角度出发，分析了当前初中语文革命题材教学中存在的问题，提出了相应的培养策略。

关键词：初中语文；革命题材；学生主体性；培养策略

一、引言

（一）当前初中语文革命题材教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏创新性

在当前的初中语文革命题材教学中，教师往往采用传统的讲授法，以传授知识为主，忽视了对学生主体性的培养。这种教学方法使得学生在学习过程中处于被动接受的地位，难以激发学生的学习兴趣和积极性