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初中化学教学“碳中和”主题课程设计与实施研究论文

摘要：本文旨在探讨初中化学教学中“碳中和”主题课程的设计与实施策略，以提高学生对环境保护的认识，培养其创新思维和责任感。文章首先分析了背景，包括国际国内形势及教育政策要求，以及初中生心理特点与认知需求。在此基础上，提出“碳中和”主题课程的设计与实施策略，以期为我国初中化学教育改革提供有益参考。

关键词：初中化学；碳中和；课程设计；实施策略

一、背景分析

（一）国际国内形势及教育政策要求

1.国际形势

随着全球气候变化问题日益严重，碳中和已成为国际社会关注的焦点。各国纷纷提出碳中和目标，积极采取措施降低碳排放。我国作为全球最大的碳排放国，承担着