人教版(部编版)小学语文一年级下册-文具的家-名师教学课件PPT(3).pptVIP

状元成才路;文具盒;;借助拼音，读通课文，找出不认识的生字词多读几遍。;状元成才路;次;;1.猜字谜。;结构：;状元成才路;说说生活中还能擦什么？;状元成才路;妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”

贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”;你怎么天天丢东西呢？;根据课文内容，补充下列表格：;通过妈妈和贝贝的对话描写，我们知道：贝贝________________________，铅笔、橡皮擦用完之后____，结果天天______。;状元成才路;妈妈的话是在教贝贝做什么？;贝贝最终找到了文具的家了吗？;;从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。;;状元成才路;课堂小结;拓展延伸;爱惜学习用品

铅笔尺子和橡皮，天天帮助我学习，

不损坏、不浪费，学习用品要爱惜。;随堂练习;状元成才路;3.拓展阅读。;文具盒说：

没什么奇怪的呀！

还有一个铅笔孩子，

不知道跑到哪儿去了。

它没回来，

我怎么能跟着你走呢！;课后习题参考答案;朗读示例：

妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都/平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀↗。”;读一读，记一记。;状元成才路;课后作业;

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