2025年人教版一年级数学下册图形认知与空间感知能力测试.docxVIP

2025年人教版一年级数学下册图形认知与空间感知能力测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请圈出下列图形中与众不同的一个。

①②③④

二、请将下列图形按照指定的标准分类，写在相应的（）里。

长方形（）

正方形（）

三角形（）

圆形（）

三、请在下面的（）里填上合适的图形名称。

（）（）（）（）

四、请根据图形的特点，在下面的（）里填上“长方形”、“正方形”或“三角形”。

（）（）（）（）

五、请在能组成一个长方形的（）里打“√”。

（）（）（）（）

六、请在能组成一个正方形的（）里打“√”。

（）（）（）（）

七、请在下面的（）里填上合适的方位词（上、下、前、后、左、右）。

1.桌子的上面放着（）。

2.桌子的下面放着（）。

3.我的（）边是窗户。

4.我的（）边是小明。

5.书本的（）面有封面。

6.书本的（）面有封底。

八、请在下面的（）里填上合适的方位词（上、下、前、后、左、右）。

1.小狗在汽车的（）面。

2.小狗在汽车的（）面。

3.小狗在斑马的（）边。

4.小狗在斑马的（）边。

九、请在下面的（）里填上合适的方位词（上、下、前、后、左、右）。

1.我坐在椅子的（）面。

2.我的铅笔放在书本的（）边。

3.我的橡皮放在铅笔的（）边。

4.床在房的（）面。

5.沙发在床的（）边。

十、请看图，在下面的（）里填上合适的方位词（上、下、前、后、左、右）。

1.桌子的（）面有苹果。

2.桌子的（）面有香蕉。

3.苹果在香蕉的（）边。

4.香蕉在苹果的（）边。

5.小刀在苹果的（）边。

6.小刀在香蕉的（）边。

试卷答案

一、④

解析：考查图形基本识别。①③是三角形，②是正方形，④是五边形，故④与众不同。

二、长方形（②）正方形（⑤）三角形（①③）圆形（④）

解析：考查按图形标准分类。需先识别各图形，再按形状将其归入相应类别。

三、长方形正方形圆形三角形

解析：考查图形名称的识记与匹配。根据图形形状填写对应名称。

四、长方形正方形三角形长方形

解析：考查对长方形、正方形、三角形特征的理解与判断。需根据图形边的数量和特点进行分类。

五、√×√×

解析：考查图形拼合能力。观察各组合图形是否缺少必要部分无法形成目标图形（长方形或正方形）。

六、√×√×

解析：考查图形拼合能力。观察各组合图形是否缺少必要部分无法形成目标图形（长方形或正方形）。

七、上下左/右（根据学生参照系）前后

解析：考查基本空间方位的判断与应用。结合实际情境或题目隐含参照物判断。

八、前后左右

解析：考查相对空间方位的判断。根据题目描述的物体相对位置关系填写方位词。

九、上/下（根据学生参照系）左/右（根据学生参照系）下左/右

解析：考查实际生活情境中的空间方位应用。结合具体物品位置关系判断。

十、上下左右左右

解析：考查具体情境中的空间方位综合判断。根据图中物体相对位置和参照物（如桌子）进行判断。