2025国考上海市文艺管理岗位申论必刷题及答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2025国考上海市文艺管理岗位申论必刷题及答案

一、归纳概括题（共3题，每题10分）

1.题目（10分）：

某市文广旅局近期收到市民关于文艺管理领域问题的投诉信件，内容涉及公共文化服务供给不足、文艺演出市场乱象、文艺人才流失等问题。请根据以下材料，归纳市民投诉的主要问题，并分别提出改进建议。

材料：

材料一：市民李女士反映，所在社区缺乏常态化的文艺活动，仅靠逢年过节组织的演出难以满足需求。“年轻人更喜欢小众文化，但社区提供的都是传统戏曲或老年合唱团，参与度不高。”

材料二：市民王先生指出，某剧院演出存在“假票”“套票”现象，部分演出场次实际观众寥寥，但票务平台显示上座率极高。“有些剧团为了追求票房，甚至虚报人数，扰乱市场秩序。”

材料三：某剧团负责人反映，青年演员流动性大，工资待遇与付出不成正比。“上海作为文艺高地，但很多年轻人因收入低、发展空间有限，选择去其他城市。”

要求：

（1）准确归纳市民投诉的主要问题；

（2）针对每个问题提出具体改进建议。

答案及解析：

答案：

（一）市民投诉的主要问题：

1.公共文化服务供给不足且形式单一：社区缺乏常态化、多样化的文艺活动，难以满足市民特别是年轻人的文化需求。

2.文艺演出市场乱象频发：部分演出存在“假票”“套票”等欺诈行为，虚报上座率，扰乱市场秩序。

3.文艺人才流失严重：青年演员因收入低、发展空间有限，选择外流，导致本地文艺人才队伍萎缩。

（二）改进建议：

1.针对“公共文化服务供给不足且形式单一”：

-建立社区文艺需求调查机制，定期收集市民反馈，精准设计活动内容（如话剧、脱口秀、爵士乐等）。

-鼓励社会力量参与，通过政府购买服务的方式，引入专业文艺团体进社区，丰富活动形式。

-利用数字化手段，打造线上文化平台，提供在线演出、课程等资源，扩大覆盖面。

2.针对“文艺演出市场乱象频发”：

-加强票务监管，引入第三方机构进行上座率核验，对虚报行为处以罚款并公开曝光。

-建立演出市场信用体系，对违规主体实施行业禁入，提高违法成本。

-鼓励市民举报，对提供有效线索者给予奖励，形成社会共治格局。

3.针对“文艺人才流失严重”：

-提高青年演员薪酬标准，建立与市场接轨的薪酬体系，增强行业吸引力。

-设立“文艺人才专项基金”，为青年演员提供创作、演出补贴，减轻其经济压力。

-优化职业发展路径，建立人才梯队培养机制，为青年演员提供更多展示平台。

解析：

本题通过市民投诉信件的形式，聚焦文艺管理中的现实问题。答案需分两步作答：首先归纳问题，其次提出建议。问题归纳要紧扣材料，避免主观臆断；建议部分要具体可行，体现管理思维。例如，针对公共文化服务不足，答案从需求调查、社会参与、数字化拓展三个角度展开，符合上海市文艺管理现状。

2.题目（10分）：

某市文广旅局开展“文艺赋能乡村振兴”调研，发现当前存在以下情况：部分乡村文艺团体缺乏专业指导，演出内容同质化严重；传统文化资源未能有效转化为文旅产品；文艺下乡活动流于形式，群众参与度低。请根据以下材料，概括调研中反映的主要问题，并提出对策建议。

材料：

材料一：某县文化馆派驻文艺指导员到乡村，但指导员自身水平有限，无法提供系统性培训。“很多指导员只会唱红歌、跳广场舞，对地方戏曲、非遗项目等一窍不通。”

材料二：某村尝试将地方戏曲与民宿结合，但游客体验不佳。“游客只是走马观花看演出，缺乏深度互动，文化获得感不强。”

材料三：某镇举办“文艺进乡村”活动，但到场群众寥寥，原因是活动时间安排在农闲时段，且宣传方式单一。“村民反映，活动内容都是重复的合唱、舞蹈，没意思。”

要求：

（1）归纳调研反映的主要问题；

（2）提出针对性对策建议。

答案及解析：

答案：

（一）调研反映的主要问题：

1.文艺团体专业化水平不足：乡村文艺团体缺乏专业指导，演出内容同质化严重，难以满足群众多样化需求。

2.传统文化资源转化率低：地方戏曲、非遗等文化资源未能有效转化为文旅产品，经济价值未充分挖掘。

3.文艺下乡活动形式化：活动时间、内容、宣传方式均存在问题，群众参与度低，未能实现文化赋能乡村振兴的目标。

（二）对策建议：

1.提升文艺团体专业化水平：

-建立市县两级文艺指导员培训机制，邀请专业院校教师授课，重点培养地方戏曲、非遗传承等领域的指导能力。

-鼓励高校艺术专业学生参与乡村文艺帮扶，通过“实习+指导”模式，提升基层文艺团队水平。

2.推动文化资源创造性转化：

-开发“戏曲+民宿”“非遗+研学”等文旅产品，例如将地方戏曲融入民宿体验，设计剧本杀、沉浸式演出等互动项目。

-打造乡村文化IP，例如以某戏曲剧种为核心，开发文创衍生品，提升市场竞争力。

3.优化文艺下乡活动形式：

-