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小学图书馆个性化服务策略与儿童阅读能力提升研究论文

摘要：本文以小学图书馆个性化服务为研究对象，探讨如何通过个性化服务策略提升儿童的阅读能力。文章从实际出发，分析了当前小学图书馆服务中存在的问题，提出了针对性的个性化服务策略，以期为我国小学图书馆服务改革提供参考。

关键词：小学图书馆；个性化服务；阅读能力；提升策略

一、问题的提出

（一）小学图书馆服务现状与儿童阅读需求之间的矛盾

1.服务内容单一，难以满足儿童多样化阅读需求

在当前的小学图书馆服务中，图书资源种类有限，服务内容较为单一，很难满足孩子们多样化、个性化的阅读需求。一方面，孩子们对图书种类的需求各不相同，有的喜欢文学类，有的喜欢科