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基于情境教学的高中物理实验课堂互动策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于情境教学的高中物理实验课堂互动策略，以提高学生对物理实验的兴趣和参与度，培养学生的实践能力和创新精神。文章通过分析情境教学在物理实验课堂中的重要性，结合实际教学案例，提出一系列互动策略，以期为高中物理实验教学提供有益的参考。

关键词：情境教学；高中物理；实验课堂；互动策略

一、引言

（一）情境教学在高中物理实验课堂中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

情境教学通过创设生动、直观的情境，让学生在实验过程中产生身临其境的感受，从而激发他们对物理实验的兴趣。传统物理实验课堂往往注重理论知识的学习，忽略了学生的情感体验，导致学生对实