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大单元任务式《3.1 电现象》课时导学案（含答案） 2025教科版物理九年级上册.pdf

大单元任务式《3.1 电现象》课时导学案（含答案） 2025教科版物理九年级上册.pdf

    教科版（2024）九上《3.1电现象》学案

    【学习目标】

    1.物理观念：通过观察摩擦起电、电荷相互作用实验，能够理解电荷的种类、相互

    作用规律及静电现象的成因，最终形成对电现象的基础物理观念。

    2.科学思维：通过对电荷产生、作用规律的分析推理，能够归纳总结电现象的本质特

    征，最终提升逻辑推理和科学分析的思维能力。

    学习目标

    3.科学探究：通过开展摩擦起电、电荷作用探究实验，能够经历“提出问题-设计实

    验-进行

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