综合解析鲁科版九年级物理下册第二十章 能源与可持续发展章节测评试题.docxVIP

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  • 2025-10-20 发布于山东
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综合解析鲁科版九年级物理下册第二十章 能源与可持续发展章节测评试题.docx

鲁科版九年级物理下册第二十章能源与可持续发展章节测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列有关能源的说法正确的是()

A.核能是可再生能源

B.化石能源只要合理利用就不会产生污染

C.因为能量是守恒的,所以不必节约能源

D.风能、水能、太阳能都是清洁能源

2、能源是人类社会活动的物质基础.下列关于能源的说法正确的是()

A.核电站中发生的是氢核聚变反应

B.能量的转化和转移是有方向性的

C.风能、水能、电能都是一次能源

D.人类大量利用太阳能会造成“温室效应”

3、河北丰宁抽水蓄能电站是2022年中国冬奥会的电力保障项目之一。该电站可以利用风能和光能资源充足时发电获得的部分电能,将水抽到高处变为水的势能储存起来,需要时再利用水的势能发电,从而弥补了风能、光能不稳定且转化的电能难储存的不足,实现风、光与水电的互补,堪称电力系统的巨型“充电宝”。下列说法正确的是()

A.风能和光能是不可再生能源

B.该电站抽水蓄能时可将电能转化为机械能,发电时可将机械能转化为电能

C.该电站可将抽水时所消耗的电能全部转化为水的势能

D.发电机的工作原理是通电导体在磁场中受力的作用

4、下列叙述中正确的是()

A.原子核由质子和电子组成

B.波长越长的电磁波,频率越低

C.煤、天然气、石油属于可再生能源

D.电磁波的传播需要介质

5、如图是2021年12月9日二次出征的女宇航员王亚平在太空进行讲课情景,下列说法正确的是()

A.空间站上的太阳能电池板将光能转化为机械能

B.王亚平在天和核心舱内授课依靠电磁波与地面学生交流

C.空间站的外壳使用了密度大、耐温性好的新材料

D.太阳能实质上是核裂变释放的核能

6、在我国南海发现一种俗称“可燃冰”的冰状天然气水合物,能源总量可达全国石油的一半,完全燃烧1m3的“可燃冰”释放的能量与164m3天然气相当.关于“可燃冰”的说法中正确的是()

A.可燃冰的热值较大 B.可燃冰所含的热量较多

C.可燃冰是可再生能源 D.可燃冰是二次能源

7、下列说法正确的是()

A.当有人触电时应立即切断电源

B.家中多个大功率用电器可以在同一插线板上同时使用

C.光缆通信中光在光纤里一直沿直线传播

D.太阳能、风能、核能都是可再生能源

8、关于能源、能量,下列说法正确的是()

A.能量是守恒的,不会发生能源危机

B.太阳能、风能、核能都是可再生能源

C.太阳能是太阳内部发生核聚变而产生的

D.核能属于二次能源,不能从自然界直接获得

9、下列与物理知识有关的说法正确的是()

A.太阳能、风能、天然气是目前正在努力研究、开发的新能源,它们都是可再生能源

B.如果所有的力突然全部消失,在空中运动的足球将做匀速直线运动

C.水在凝固过程中不断放出热量,温度下降

D.家庭电路中空气开关跳闸了.可能是电灯开关中的两根导线相碰

10、下列说法不正确的是()

A.利用半导体材料可以制作二极管

B.煤炭、石油、天然气属于可再生资源

C.手机是靠电磁波传递信息的

D.太阳能是一种清洁能源

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、用天然气烧水,天然气是(选填“可再生”“不可再生”)能源,要在1标准大气压下烧开初温为20℃、质量为3kg的一壶水,水吸收的热量是J;若天燃气完全燃烧放出热量的80%被水吸收,则要完全燃烧m3的天然气.【天然气的热值取3.0×107J/m3,C水=4.2×103J/(kg·℃)】

2、如图是一款太阳能玩具电动车。太阳能属于(填“可”或“不可”)再生能源;其中的硅光电池板主要是利用(填“半导体”或“超导”)材料制成;电动车运动过程中,太阳能主要转化为车的能。

3、春节期间《流浪地球》影片开创了我国科幻片的新纪元,影片讲的是太阳的生命即将终结,人类带着地球流浪的故事,在太阳内部,发生(选填“核裂变”或“核聚变”)产生光和热;太阳在毁灭膨胀过程中,它的密度会(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

4、如图是一种太阳能LED路灯的电路图,光控开关S白天与触

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