《教育心理学》试卷B.docxVIP

2025年完美版

《教育心理学》试卷B

一、单项选择题（每题1分，共20分）

D1.1903年美国心理学家（）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

A.杜威B.加涅C.乌申斯基D.桑代克

C2.根据埃里克森的人格发展理论，6~12岁的儿童要解决的主要矛盾（）。

A.自主感对羞耻感B.主动感对内疚感

C.勤奋感对自卑感D.自我同一性对角色混乱

A3.有的人判断客观事物时容易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）

A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.反思型

C4.教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出学习行为，这种心理效应是我们所说的（）

A.扇贝效应B.南风效应C.罗森塔尔效应D.巴纳姆效应

C5.下面哪种学习不属于学习的主体分类？（）

A.人类学习B.机器学习C.网络学习D.动物学习

C6.对事物进行判断和决策之前，将自己处在他人位置考虑他人的心理反应，理解他人的态度和情感的能力是（）。

A.同感B.以病人为中心C.移情D.自我

B7.经典性条件作用理论认为，有机体学习会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，与其类似的刺激也能诱发其条件反应，这一现象称之为（）。

A.消退B.泛化C.获得D.分化

C8.下面哪位心理学家将强化分为直接强化、替代性强化和自我强化？（）

A.马斯洛B.维纳C.班杜拉D.阿克金森

C9.奥苏贝尔认为，学生的学习主要是（）。

A.机械学习和有意义学习B.有意义的发展学习

C.有意义的接受学习D.接受学习和发展学习

A10.强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握，持这种观点的心理学家是（）。

A.布鲁纳B.奥苏贝尔C.加涅D.桑代克

A11.随机通达的教学是由谁提出的？（）

A.斯皮罗B.马斯洛C.维特洛克D.列昂节夫

C12.某一学生怕老师,说明他在班上最缺少马斯洛所说的下面哪一种需要的满足?（）。

A.求知需要B.自尊需要C.归属与爱的需要D.自我实现需要

A13.根据耶克斯—多德森定律，当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。

A.较高水平B.较低水平C.非常低的水平D.中等水平

A14.两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有共同成分越多，迁移效果越明显，这表明何种因素起主要作用（）。

A.相似性B.概括因素C.学习策略D.心向

A15.在下列各种学习动机属于内在动机的是（）。

A.获得解答B.获得高分C.获得老师表扬D.获得好名次

C16.下列属于常见的心智技能是（）。

A.驾驶汽车B.洗衣服C.解两步应用题D.听到声音

B17.熟悉的杯子是喝水用的，却看不到杯子反过来可以作为烛台属于（）。

A.定势B.功能固着C.缺乏生活经验D.粗心大意

A18.以下哪种学习策略属于精加工策略？（）。

A.谐音联想法B.分散学习C.多种感官参与D.画出系统结构图

A19.关于下列关于品德描述正确的是（）。

A.其心理结构包括道德认知，道德情感，道德行为B.品德就是道德

C.品德就是个性D.品德一定危害社会

C20.掌握学习模式是由心理学家（）提出的。

A.斯金纳B.布鲁纳C.布卢姆D.斯莱文

二、辨析题（每题应写明观点并进行论证，只写观点不给分，每题5分，共20分）

F1.心智技能的获得，只要通过反复练习达到“熟能生巧”即可。

F2.逆向迁移即负迁移。

F3.行为改变都是学习的结果。

T4.心理定势对问题解决只有消极影响。

三、简答题（每题5分，共30分）

1.区分教师“所倡导的理论”与“所采用的理论”对教学有何意义?

所倡导的理论，这各知识教师容易意识到，容易报告出来，它更容易受外界新信息的影响而产生变化，但它并不能对教学行为产生直接的影响；所采用的理论，这类知识要直接对教学行为产生重要影响，但却不容易被意识到，而且不容易受新信息的影响而产生变化，