假期德育实践经验课程设计.docxVIP

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假期德育实践经验课程设计

目录

假期德育实践经验课程设计(1)..............................3

一、内容综述...............................................3

(一)课程背景与意义.......................................4

(二)课程目标与原则.......................................5

二、课程内容与安排.........................................7

(一)课程内容概述........................................13

(二)详细课程安排........................................13

(三)实践活动设计........................................14

三、教学方法与手段........................................18

(一)教学方法选择........................................20

(二)教学资源准备........................................20

(三)教学技术支持........................................24

四、评价与反馈机制........................................25

(一)评价方式设计........................................26

(二)反馈渠道与处理......................................29

五、课程实施与管理........................................35

(一)课程实施步骤........................................36

(二)教学团队建设与管理..................................38

(三)课程资源保障........................................39

六、结语..................................................42

(一)课程总结............................................43

(二)展望未来............................................44

假期德育实践经验课程设计(2).............................46

内容概览...............................................46

1.1研究背景与意义........................................47

1.2研究目的与任务........................................48

1.3研究方法与技术路线....................................51

理论框架与文献综述.....................................53

2.1德育理论基础..........................................54

2.2假期德育实践案例分析..................................56

2.3国内外假期德育实践比较................................59

假期德育实践活动设计...................................60

3.1活动目标设定..........................................64

3.2活动内容与形式........................................66

3.3活动实施步骤..........................................67

学生参与机制与激励机制.................................68

4.1学生角色定位与职责划分................................70

4.2学生参与动机与行为引导................................72

4.3激励机制的设计与实施

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