教师资格之小学教育学教育心理学考试知识汇总笔记.pdf

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教师资格之小学教育学教育心理学考试知识汇总笔记

1、通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是()。

A.说服法

B.榜样法

C.锻炼法

D.陶治法

正确答案:D

2、国家在一定历史阶段,根据社会的政治、经济发展的要求,提出的教育工作发展的总方向称为()。

A.教育目的

B.教育计划

C.教育方针

D.教育目标

正确答案:C

3、温故知新体现的教学原则()

A.巩固

B.启发

C.循序渐进

D.因材施教

正确答案:A

4、学校组织课外活动时的小组人数最好是().

A.3到5人

B.5到10人

教师资格之小学教育学教育心理学考试知识汇总笔记

C.10到20人

D.20到30人

正确答案:C

5、教育要把握儿童学习的“关键期”,体现了个体身心发展的()。

A.阶段性

B.差异性

C.不均衡性

D.顺序性

正确答案:C

6、自我意识发展的第一个飞跃表现为()。(2008-05)

A.能有自己独特的感受

B.能意识到自己的存在

C.能将自己作为活动的主体来认识

D.能用适当人称代词(如“我”、“你”)称呼自己和他人

正确答案:D

7、一个人对人对己、对事对物的态度是()。

A.与生俱来的

B.在先天因素基础上形成的

C.实践锻炼的结果

D.通过学习而形成的

正确答案:D

教师资格之小学教育学教育心理学考试知识汇总笔记

8、相互作用论的代表人物是()。(2009-05)

A.皮亚杰

B.普莱尔

C.吴伟士

D.班杜拉

正确答案:A

9、学校教育系统形成于()。

A.19世纪末

B.20世纪初

C.19世纪初

D.20世纪末

正确答案:A

10、学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式:一是保证学校正常运行的组织形态;二是规章制度;三

是()。

A.行为方式

B.校风

C.角色规范

D.学风

正确答案:C

11、认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是()。

A.形式训练说

B.共同要素说

C.经验类化说

教师资格之小学教育学教育心理学考试知识汇总笔记

D.关系转换说

正确答案:B

12、教师在运用奖励与处罚时要尽量避免的行为是()。

A.当奖则奖。当罚则罚

B.发扬民主

C.符合实际,实事求是

D.只通知当事人。不扩大宣传

正确答案:D

13、使子女获得足够的安全感,自立自信.有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是()

A.民主型的教养方式

B.专断型的教养方式

C.权威型的教养方式

D.放任型的教养方式

正确答案:C

14、教“鱼”的概念时以“鲸”为例,说明“生活在水中”是“鱼”的概念的无关特征。这是为学生提供(

)。

A.比较

B.变式

C.正例

D.反例

正确答案:D

教师资格之小学教育学教育心理学考试知识汇总笔记

15、桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中,最终形成了稳定的()。

A.认知

B.兴趣

C.态度

D.刺激一反应联结

正确答案:D

16、不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是()。

A.重视课程的标准化建设

B.重视课程内容的现代化、综合化

C.重视基础学科和知识的结构化

D.重视能力的培养

正确答案:A

17、教育学上把近代以学校系统为核心的教育制度又称为()。

A.非正式教育

B.前制度化教育

C.制度化教育

D.后制度化教育

正确答案:C

18、下列各项中,不利于钙吸收的是

A.脂肪

B.草酸盐、植酸盐

C.纤维素

D.乳糖

教师资格之小学教育学教育心理学考试知识汇总笔记

E.蛋白质

正确答案:A

19、教师不准吵闹的学生在下课时间到教室外面玩,并要求其抄写一段课文,如抄写得好才可以解除禁令

这是运用了()

A.正强化

B.负强化

C.间歇强化

D.连续强化

正确答案:B

20、按照新定义,健康管理的目标包括

A.制订健康计划

B.完善健康和福利

C.预防疾病高危人群患病

D.增加临床效用、效率

E.消除或减少无效或不必要的医疗服务

正确答案:B

21、四岁的芳芳,知道小军是自己的哥哥,当问她小军有没有妹妹,但她却说没有,这体现了芳芳思维特征

的是()。

A.单维思维

B.守恒性

C.不守恒性

D.不可逆性

正确答案:D

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22、()是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息

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