人教版(部编版)小学道德与法治六年级上册--公民的基本权利和义务--名师教学PPT课件.pptxVIP

公民的基本权利和义务

学习目标

1.进一步感受宪法与每个人的关系,结合具体案

例理解公民基本权利的重要意义,逐步增强权利

意识。 

2.知道公民有哪些基本权利,了解法律怎样切实

保障公民基本权利的实施。

3.学会正确运用各项基本权利,能认识和辨别侵

害公民基本权利的违法行为。

资料导入

结合搜集的资料,各小组交流:公民享有哪些基

本权利?

《宪法》规定的公民的基本权利包括:平

等权;选举权和被选举权;政治自由（言论、出

平等权版、集会、结社、游行、示威的自由）;宗教

信仰自由;人身自由;人格不受侵犯;住宅不受

侵犯;通信自由和通信秘密权;监督权;劳动权;

休息权;获得物质帮助的权利;受教育的权利;

文化活动权;等等。

受教育权

宪法保障公民权利孟家琪的爸爸就职自主学习,各小组交流:

的公司要求员工每一、抢答左图的问题,分别属于哪种权利?

天工作12小时,没

沈一诺的爷爷1.物质帮助权

有节假日,也不发

今年80岁,他领2.平等权

加班费。

取了当地政府3.休息权

发放的高龄津二、结合自己搜集的保障公民基本权利实施的

贴。案例,说说公民基本权利的重要意义。

答:（1）宪法是国家的根本法,是公民权利的保

障书。（2）宪法保障的公民基本权利,是我们

在国家和社会生活中最重要的权利。（3）宪法

规定,公民享有广泛的人身、政治、经济、社会

、文化等方面的权利。（4）国家应充分保障公

民基本权利,让人们可以安心地工作、学习和生

活,让每个公民在困难时获得帮助。

梁思源的姐姐大学毕业求职三、各小组交流汇报。

时,看到县财政局公务员招聘

条件之一是“仅限男性”。

宪法落实公民权利

自主学习,完成下列问题:

1.完成连线,小组交流明确。

2.交流探究:宪法怎样落实我国公民基本权利的实施。

答:（1）宪法关于公民基本权利条款规定的逐渐完善。

（2）我国制定了很多法律,具体落实宪法中规定的公民基本权利。

正确行使公民权利

自主学习书本,结合左图案例内容,参与小

林博远家楼上的高叔叔这几组交流讨论:

个月装修房子。高叔叔让工（1）你如何评价这三位同学的看法?

人早上六点就开工,晚上十点

才收工。装修噪声搞得楼上答:权利不是绝对的,而是有界限的。宪法

楼下的邻居睡不好觉。林博规定公民在行使自由和权利的时候,不得

远的爸爸多次找高叔叔协商,损害其他公民的合法的自由和权利。由此

请他妥善解决问题。高叔叔

却理直气壮地说:“我在自己可见,同学一说法错误,同学二和同学三的

家里装修是我的权利你无权说法是对的。

干涉!”（2）如果你是林博远,你会如何处理这件

事情?

小组讨论: