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初中语文群文阅读教学对学生文学鉴赏能力的提升研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文群文阅读教学对学生文学鉴赏能力的提升。通过分析当前初中语文阅读教学的现状，提出群文阅读教学在提升学生文学鉴赏能力方面的作用及存在的问题，为优化初中语文阅读教学提供理论依据。

关键词：初中语文；群文阅读；文学鉴赏能力；教学策略

一、问题的提出

（一）1.初中语文阅读教学现状分析

随着教育改革的不断深入，初中语文阅读教学越来越受到重视。然而，在实际教学过程中，仍存在一些问题。首先，教师在阅读教学中过于注重知识的传授，而忽视了对学生文学鉴赏能力的培养。许多教师在课堂上只关注字词句的解释和文章内容的梳理，很少引导学生深入挖