新版高中生物ppt课件01-专题一 细胞的结构_04-专题素养专练.pptxVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.59千字
  • 约 15页
  • 2025-10-20 发布于山东
  • 举报

新版高中生物ppt课件01-专题一 细胞的结构_04-专题素养专练.pptx

专题一细胞的结构专题素养专练

素养提升?

?√

?

?

?√

思维运用第一步:找到起点和终点起点:胰岛素、葡萄糖;终点:胆固醇的合成第二步:分析逻辑关系分析图示可知,胰岛素与细胞膜上相应的受体结合后,经过一系列反应,最终促进胆固醇的合成;葡萄糖与细胞膜上相应受体结合后,进过一系列反应最终也会促进胆固醇的合成第三步:构建模型_____________________________________________________

?

3.新风向(2024福建|荧光标记实验探究物质转移路径)脂肪酸和甘油合成脂肪存储于脂滴中。糖类代谢异常时,脂肪可分解为脂肪酸为机体供能。为研究脂肪酸供能的转运路径,科研人员让小鼠成纤维细胞摄入红色荧光标记的外源脂肪酸后,分别置于细胞培养液和无机盐缓冲液中培养,用回答下列问题:绿色荧光、蓝色荧光分别标记细胞的脂滴和线粒体,分析荧光重合程度,结果如图所示。

(1)用无机盐缓冲液培养的目的是使细胞处于营养匮乏状态,动员______为细胞供能。脂肪【解析】在无机盐缓冲液中培养的目的是使细胞处于营养匮乏状态,此时细胞需要动员自身储存的物质来供能。因为糖类代谢异常时,脂肪可分解为脂肪酸供能,所以这里的目的是动员脂肪为细胞供能。

(2)据图分析,标记的脂肪酸能被细胞吸收并存储于脂滴中,依据是_______________________________;在用无机盐缓冲液培养的细胞中,脂肪酸的转运路径是____________________。红色荧光与绿色荧光重合程度高从脂滴转运到线粒体【解析】分析如下:

?在营养匮乏时,溶酶体可降解受损或功能退化的细胞结构,释放脂肪酸?①实验思路:对照组的小鼠成纤维细胞置于________________________________中培养;实验组的小鼠成纤维细胞置于_____________________________中培养。一段时间后,观察并比较两组_________________________________________。②预期结果:______________________________________。?细胞中脂滴的数量实验组细胞中脂滴的数量少于对照组

【解析】溶酶体参与细胞自噬,可分解细胞内的受损或功能退化的细胞结构,若脂滴中的脂肪酸来源与溶酶体参与的细胞自噬有关,那么在无机盐缓冲液培养下,营养匮乏时,细胞自噬过程中溶酶体分解细胞内受损或功能退化的细胞结构产生脂肪酸,从而使脂滴数量增加。审“实验目的”思“对照类型”

?

(4)在营养匮乏状态下,有些细胞的细胞质基质中会出现游离脂肪酸的过量堆积,导致脂毒性的发生。从脂肪酸转运路径的角度推测,细胞出现脂毒性的原因是___________________________________________________________(答出1点)。脂肪酸无法及时转运到脂滴(或脂肪酸无法及时转运到线粒体)【解析】从脂肪酸转运路径的角度推测,细胞出现脂毒性的原因可能是脂肪酸无法及时转运到脂滴(或脂肪酸无法及时转运到线粒体)。

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档