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卫生学模拟练习题（附答案解析）

一、单选题（共20题，每题1分，共20分）

1.幼儿落水首先应采取的急救措施是（）

A、对溺水者进行人工呼吸

B、清除溺水者口鼻中的泥沙、污物

C、抢救幼儿脱水上岸

D、把漏水者腹中的水倒出

正确答案：C

2.脚气病是由于缺乏

A、维生素A

B、维生素B1

C、维生素C

D、维生素D

正确答案：B

答案解析：脚气病是由于缺乏维生素B1引起的。维生素B1又称硫胺素，它在能量代谢、神经系统功能等方面发挥着重要作用。当缺乏维生素B1时，可引起脚气病，出现神经系统、心血管系统等多方面的症状。

3.年龄越小，视力可塑性越大，因此治疗弱视的最佳年龄是（）。

A、1-3岁

B、6-9岁

C、6-12岁

D、3-6岁

正确答案：D

答案解析：弱视治疗的最佳时机是在视觉发育的关键期，一般认为是3-6岁。这个年龄段孩子的视力可塑性大，治疗效果较好。1-3岁也属于早期，但不是最佳年龄范围；6-9岁及6-12岁相对来说视力可塑性不如3-6岁时，治疗效果可能会受到一定影响。

4.一般50~60m2的活动室,可安装6盏()W的日光灯

A、30

B、100

C、40

D、60

正确答案：C

5.百日咳与流行性感冒的区别主要在于（）

A、百日咳呈阵发性痉挛性咳，流行性感冒大多无痉挛性咳嗽现象

B、百日咳由病毒引起，流行性感冒由细菌引起

C、百日咳咳嗽轻，流行性感冒咳嗽重

D、百日咳发烧时体温高，流行性感冒只是轻微发烧

正确答案：A

答案解析：百日咳的典型症状是呈阵发性痉挛性咳嗽，而流行性感冒大多无痉挛性咳嗽现象。百日咳是由百日咳杆菌引起的急性呼吸道传染病，不是病毒，B错误；百日咳咳嗽重，流行性感冒咳嗽相对较轻，C错误；百日咳一般体温多为低热，流行性感冒体温可高达39-40℃，D错误。

6.晏幼儿长骨骼的必需条件是()

A、营养和阳光

B、铁和磷

C、维生素C和钙

D、维生素A和水

正确答案：A

答案解析：幼儿长骨骼需要多种营养物质，如钙、磷、维生素D等，而维生素D可促进钙、磷的吸收，阳光中的紫外线能促进皮肤合成维生素D，同时营养也是骨骼生长的基础，所以营养和阳光是幼儿长骨骼的必需条件。铁对造血等有重要作用，并非长骨骼的必需条件；维生素C主要参与胶原蛋白合成等，不是长骨骼的关键；维生素A对视力等重要，水对维持身体正常生理功能重要，但都不是长骨骼的必需条件。

7.帮助儿童学习良好的生活习惯,学会调节自己的情绪,学会社会交往技能,对儿童进行性教育,这属于()

A、心理健康教育

B、心理辅导

C、行为指导

D、心理治疗

正确答案：A

答案解析：心理健康教育的内容涵盖多个方面，包括帮助儿童学习良好的生活习惯、学会调节自己的情绪、掌握社会交往技能以及进行性教育等，旨在促进儿童心理的健康发展，符合题目描述。心理辅导通常是针对有心理困扰的个体进行的较为具体的帮助；心理治疗主要针对心理疾病患者；行为指导侧重于特定行为的教导，均不如心理健康教育全面准确。

8.下列关于传播途径定义最为全面准确的是（）。

A、病原体从传染源到达传染病患者的体内所经的途径

B、病原体从病原体携带者到达健康的人的体内所经的途径

C、病原体从传染病患者到达健康的人的体内所经的途径

D、病原体从传染源到达健康的人的体内所经过的途径

正确答案：D

答案解析：传播途径是指病原体从传染源排出后，经过一定的方式再侵入其他易感者所经过的途径，所以最为全面准确的定义是病原体从传染源到达健康的人的体内所经过的途径。A选项只提到到达传染病患者体内，不全面；B选项只提到从病原体携带者，不准确；C选项只提到从传染病患者，也不全面。

9.在每日膳食中,动物性蛋白质和豆类蛋白质不宜少于每日所需蛋白质总量的()

A、45%

B、60%

C、55%

D、50%

正确答案：D

答案解析：在每日膳食中，动物性蛋白质和豆类蛋白质不宜少于每日所需蛋白质总量的50%，这样能保证优质蛋白质的充足摄入，满足人体正常生理需求。

10.滴眼药水的第一步是()

A、滴眼药水

B、操作者先把手洗干净

C、核对药名

D、用干净毛巾擦净小儿眼中分泌物

正确答案：C

11.幼儿园绿化带不宜种植的植物是()

A、玫瑰

B、茶花

C、菊花

D、向日葵

正确答案：A

答案解析：玫瑰通常带有刺，容易对幼儿园小朋友造成意外伤害，不适合种植在幼儿园绿化带。菊花、向日葵、茶花一般没有明显的危险因素，可种植在幼儿园绿化带。

12.下列属于上呼吸道的是（）

A、咽

B、肺

C、气管

D、支气管

正确答案：A

答案解析：上呼吸道包括鼻、咽、喉，下呼吸道包括气管、支气管和肺。选项中只有咽属于上呼吸道。

13.（）是稳定的，无好坏之分，教育者应该针对孩子的特点扬长避短，充分发挥每个幼儿的潜能。

A、动机

B、气