安徽省2025九年级语文上册第四单元单元复习课件新人教版.pptxVIP

第四单元;【主题情境：完成“少年成长”主题板报】少年，你心中的世界是什么样子？请怀揣梦想向你心中描绘的世界出发吧！班级准备制作“少年成长”主题板报，请你完成下列任务。

任务一：故事展示栏·走近人物少年成长

1.认真研读并对比本单元的三篇小说，讲述小说中的人物故事。请仿照示例，从本单元的三篇小说中选择你感兴趣的人物编辑小说人物卡片。;闰土;闰土;任务二：特色分享栏·环境对塑造人物的作用描写技法

2.小说中的环境描写，对人物、情节以及主题等方面往往起到了重要的作用。请研读本单元的三篇小说，总结环境描写的作用，完成下表。;自然环境描写;

自然环境描写;

自然环境描写;7.【主旨探究】班级正进行“最受大家喜爱的微型小说”评选活动，征集信息里有这四大主题栏目：自然之美、时代光影、爱与守护、社会进步。这篇小说若参与评选，你认为哪一栏目合适？请结合小说内容和个人体会谈谈你的理由。(5分);示例一：我认为“时代光影”合适。(1分)

理由：①故事发生在时代迅速发展的背景下，因为经济的大发展，山村里的年轻人都外出务工，这让很多孩子与父母分离，加剧了“悦儿们”对父母的思念，同时也促使“月光爷爷”担当起保护乡土和孩子的重任；②时代的进步最终也促进了乡村的蜕变，这具体体现在山村环境的改善、“月光爷爷”任务的变化上，更体现在以悦儿为代表的山村孩子的人生价值在时代进步中得以实现上。(每点2分