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摘要
摘要
大数据、云计算和人工智能等数字技术的兴起和广泛渗透,要求公民具备数
字素养与技能以适应社会生活的数字化转型。老年人需要掌握一定的数字技能以
参与数字生活,实现数字融入。然而,从现实情况来看,部分老年人尚缺乏必要
的数字知识与技能,开展数字技能教育显得尤为必要。目前,不少老年教育机构
开设了数字技能相关课程,笔者曾深入参与到老年数字技能教育活动中,并观察
发现,部分老年学员对数字技能学习缺乏信心。“学习效能感”作为教
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