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ThisisabriefexcerptfromDurkheim:ACriticalIntroductionthatsummarisesDurkheim’s
expositionofSaintSimon’sideas
SaintSimon
ClaudeHenrideSaintSimonledanextraordinarylife.Bornintothearistocracyin1750,he
encounteredtheideasoftheEnlightenmentatanearlyageandbecameanofficerinthe
AmericanrevolutionaryforceswhofoughtforseparationfromBritain.Hewelcomedthe
FrenchRevolutionenthusiasticallybut,afterbeinginvolvedinfinancialspeculation,hewas
arrestedandnearlylosthislifeontheguillotine.Thisexperienceledtosupportforradical
enlightenmentideasevenwhileabhorringthedisorderthatfollowedintheirwake.Afterthe
revolution,heusedhislargefortunetoembarkonaneducationcourseandtocreateanopen
houseforfellowintellectuals.By1805,however,hehadlostallhismoneyandwasreduced
toabjectpoverty.Ironically,itwasinthisperiodheproducedmostofhisworks.Healso
createdaroundhimasmallgroupoffollowers,includingAugustComte,who,Durkheimnotes,
‘owedhimmuchmorethanheacknowledged’.iAfterhisdeathin1825,theSaintSimonSchool
eventuallymorphedintoagroupofengineersandbankerswhoyedanimportantrolein
theindustrialisationofFrance.
TheFrenchRevolutionwasinspiredbyEnlightenmentideaswhichproclaimedanewageof
reason.Itpromisedtoabolishfeudalprivilegeandestablishtherationalorganisationof
society.BythetimethatSaintSimonwaswriting,however,bourgeoisclassprivilegeswerein
evidenceandthe‘sansculottes’whohaddriventhroughtherevolutionweresufferingnew
oppressions.FarfromReasonleadingtosocialharmony,societywasrentasunderwith
conflict.SaintSimon’swritingsgrapplewiththefailureofReasontodelivera
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