精品课件-角的初步认识公开课.pptVIP

角的初步认识公开课

认识角

活动一

活动二

活动三

活动四

创造角

画画角

知识扩展

活动安排

线家族里的红红、蓝蓝、绿绿三兄弟可团结了，让我们看看发生了什么样的故事吧？

一、故事引入

有一天，他们手拉着手一起出去玩，玩得可开心了！

突然，蓝蓝脚下一滑，不小心摔了出去，剩下的两兄弟刚好组成一个新的图形。

二、自主探索，认识角

你能从这幅校园图中找出隐藏的角吗？比比看谁的眼力最好！

1、找校园图中的角

2、找一找身边的角

我们身边的物体上也有角呢，你发现了吗？

这些物品中都有角，角有什么共同特点？

3、指角并感受角

边

顶点

边

一个角有几个顶点？有几条边？

认识角各部分名称

（自学书本39页）

三、小组合作，创造角

用身边的物体创造角，比如小棒、纸条、笔、卡纸、身体等用折一折、拼一拼、摆一摆等方法创造角。

“变变变”游戏

角的开口张开越大，角变大。

角的开口不断收拢，角变小。

先画一个点，再从这个点出发，用尺子向不同的方向画两条直的线。

顶点

边

边

三、实践操作，画画角

自己尝试画一个角，并和你的同桌说一说你的方法。

1.下列图形中，是角的在（）里画“○”。

（）（）（）（）

○

○

五、知识扩展

1、巩固提升

2、数一数：下面图形中各有几个角？

绿色圃中小学教育网

3个

2个

3个

知识扩展

2.欣赏生活中角的美

生活中也有很多用角做成的物体，

让我们一起来欣赏欣赏吧！

奇妙的

自然界

生活的设计师

1、这节课你们学到了什么，有什么收获？

2、试着用角拼出或画出你喜欢的图案吧！

谢谢指导！