2025六年级语文教学工作计划(6篇) .pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

2025六年级语文教学工作计划

一、班级情况分析：

本班共有学生____人，其中女生

____人。大部分同学学习自觉，态度端正，上课认真、专心，作

业及时，书写端正。但在班内也存在着一些致命的弱点：大部分学生

发言不积极，胆小，回答问题声音欠响亮。少数学生学习目的性不明

确，得过且过，心不在焉。作业马虎，字迹不清楚，甚至懒做或拖拉

作业现象。还有的上课不专心，影响了上课学习的效果，因而成绩不

理想。至于朗读水平和写作水平，班内大部分学生还达不到高段学生

的要求。自学能力较差，不善于思索、归纳，知识面狭窄。

二、本册教材分析：

本册教材是根据教育部____年颁发的《九年义务教育全日制小学

语文教学大纲〈试用修订版〉》编写的。

全册包括“导读”“课文”“读写例话”“积累·运用”（读读

背背、阅读、口语交际、习作、实践活动）等内容。本册共有讲读课

文____篇，略读课文____篇，选读课文____篇。本册要求学会____个

字。

三、教学目标

◆识字写字

1、会写常用字____个。认识常用字____个左右。

2、硬笔书写楷书，书写有一定的速度。

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

3、能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。

◆阅读

1、能用普通话正确、流利、有感情地读课文。

2、能背诵指定课文。

3、默读有一定速度。默读一般读物每分钟不少于300字。

4、对含义较深的词句或结构复杂的句子，能联系上下文理解含义

或体会感情色彩。注意欣赏文中的优美语句。

5、能初步理解句、段、篇之间的联系，能归纳段意，能概括课文

主要内容和中心思想。

6、能预习课文，了解课文内容，提出疑难问题，养成预习的习

惯。

7、学习浏览，扩大知识面，根据需要收集信息。

◆习作

1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。

2、养成细心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍

视个人的独特感受，积累习作素材。

3、能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。

5、修改自己的习作，并主动地与他人交换修改，做到语句通顺、

行款正确、书写规范、整洁。

6、课内习作____次左右。____分钟内完成不少于400字的习作。

◆口语交际

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

1、与人交流能尊重、理解对方。

2、参与讨论，敢于发表自己的意见。

3、听他人说话认真耐心，能抓住要点并简要转述。

4、表达要有条理，语气、语调适当。

5、能根据交流的对象和场合，稍做准备，作简单发言。

6、在交际中注意语言美，抵制不文明语言。

◆综合性学习

四、减负提质措施：

1、准确把握教学目标，做到正确、适当、集中;

2、围绕教学目标，进行扎实的