高中语文词类活用专题复习.docVIP

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1、普通名词活用作动词

先看例句：

①范增数目项王（目，用眼睛看）????????

②晋军函陵，秦军范南（军，驻扎）

③从左右，皆肘之（肘，用胳膊肘撞）????

④荆人欲聋宋，使人先表雍水（表，做标记）

⑤假舟楫者，非能水也，而绝江河（水，游水）???????

⑥左右欲刃相如（刃，杀）

⑦丘之小不能一亩，可以笼而有之（笼，用笼子装）

??我们可以看出，上述七句，都是加线的词是活用的。而通过分析这些活用的词的环境可以总结出识别名词活用作动词的规律如下：

??Ａ．两个名词连用，而它们之间又不是并列关系，则前一个名词往往活用作动词，后一个名词是它所带的宾语。例如①②两句。

??Ｂ．名词前带有副词修饰，则这个名词活用作动词（因为副词不能修饰名词）。如③④句。（说明：“先”表示空间的先后是方位名词，表示时间的先后是时间副词。第④句的“先”是时间副词）

??Ｃ．名词前带能愿动词，这个名词活用作动词。如⑤⑥句。

??Ｄ．连词“而”连接一个名词和一个动词，这个名词活用作动词（因为连词“而”只用于连接动词）如⑦句。

??不仅名词能活用为动词，名词性词组也能活用为动词，其规律与名词活用作动词相同。

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2、方位名词活用作动词

??①子路从而后（后，落在后面：“而”连接动词“从”和方位名词“后”）

??②江水又东（东，向东流去：方位名词受副词“东”修饰）

??③齐军既过而西矣（西，向西行进：同①）

以先国家之急而后私仇也（先，后：以……为先，以……为后：同②）

??方位名词活用作动词的识别规律与一般名词活用作动词的识别规律相同。其实，形容词、数量词也可以活用为动词。动词、形容词也可以活用为名词。

二、名词作状语

??名词作状语，就是指名词放在动词的前面，对这个动词起着直接修饰或限制的作用。现代汉语中，除时间名词外，其他名词一般是不能独立作状语的，但在文言文中，名词(包括普通名词、时间名词和方位名词)作状语的现象却是很普遍的。根据表修饰或限制的不同情况，名词作状语可归纳为下面几种类型。?

??1、表比喻。名词状语起比喻作用，表示动作行为的特征或状态，可译为“像……那样”。例如：?

①少时，一狼径去，其一犬坐于前。（《狼》）?

②潭西南而望，斗折蛇行。（《小石潭记》）?

例①中的名词“犬”，修饰动词“坐”，比喻“坐”的状态，译为“像狗那样”；例②的名词“斗”，修饰动词“折”，译为“像北斗星那样”；“蛇”修饰动词“行”，译为“像蛇那样”。?

??2.表动作处所。这类名词状语由方位名词充当，表示动作行为发生的处所，可译为“在（从）……”。例如：?

①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（《木兰诗》）?

②闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。（《核舟记》）?

例①中的方位名词“东市”“西市”“南市”“北市”，分别修饰动词“买”，作状语，表示“买”这一动作行为的发生处所。例②中的方位名词“右”“左”，分别修饰动词“刻”，译为“在右边”“在左边”。?

??3.表动作趋向。这类名词状语也由方位名词充当，表示动作行为的趋向，可译为“向（往）……”。例如：?

①日光下彻，影布石上。（《小石潭记》）?

②从小丘西行百二十步。（《小石潭记》）?

③复前行，欲穷其林。（《桃花源记》）?

例①中的方位名词“下”作状语，修饰动词“彻”，表示“下”的趋向，译为“向（往）下”。例②③中的方位名词“西”“前”，分别修饰动词“行”，译为“向（往）西”“向（往）前”。?

???4.表动作行为所凭借的工具或所采取的方式依据。这类名词状语的译法，只要在名词前加上介词“用”或“按”等即可。例如：

①叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（《愚公移山》）?

②学而时习之。（《〈论语〉十则》）?

例①中的名词“箕畚”修饰动词“运”，作状语，表示“运”所凭借的工具，译为“用箕畚……”。例①中的时间名词“时”修饰动词“习”，译为“按时”。?

???5.表动作行为的频率。这类状语也由表时间名词充当，译义可在时间名词加上一个“每”字即可。例如：?

①日扳仲永环谒于邑人，不使学。（《伤仲永》）?

②岁赋其二。（《捕蛇者说》）?

例①中的时间名词“时”修饰动词“扳”，作状语，表示“扳”的频率，译为“每天”。同样，例②中的“岁”表示“赋”的频率，译为“每年”。?

???6.表对人的态度。这类用法的名词状语所表示的是主语对宾语所持的态度，可译为“像对待……那样”或“当作……一样”。?

（邑人）稍稍宾客其父。（《伤仲永》）以宾客之礼相待。?

例中的名词状语“宾客”?所表示的是主语“邑人”对宾语“其父”所持的态度，可