于细节处见匠心,于课堂中育童心——2025秋统编版语文一年级上册《秋天》评课稿.docxVIP

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  • 2025-10-20 发布于福建
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于细节处见匠心,于课堂中育童心——2025秋统编版语文一年级上册《秋天》评课稿.docx

于细节处见匠心,于课堂中育童心

——2025秋统编版语文一年级上册《秋天》评课稿

各位老师、各位同仁:

今天有幸观摩了XX老师执教的统编版语文一年级上册《秋天》一课,整堂课就像一幅徐徐展开的秋日画卷,既有扎实的知识传授,又有灵动的趣味互动,更有温暖的情感浸润。从走进教室开始,我就被课堂里浓厚的学习氛围和师生间的默契互动所吸引,接下来我想从教学姿态、教学语言、教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学效果七个方面,和大家分享我的听课感受。

教学姿态:亲和自然显风范,言传身教润无声

在我看来,低年级语文教师的教学姿态,直接决定了课堂的温度。XX老师在这堂课上的表现,堪称低年级教学的典范。

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