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综合实践活动

【知识互动】

_病房呼叫电路__

在医院里，病房中的病人呼叫护士，护士首先要知道有人呼叫，这里我们可以用电铃来提醒，即不管哪号病床的病人呼叫，这个电铃都应该响，因此这个电铃应该连接在电源所在电路中；同时护士还要知道是哪号床位的病人呼叫，这就要求不同的病床要有不同的电灯来显示这个结果，并且不能影响其他病床，所以电灯之间应采用并联方式连接．

[应用]某医院要安装一种呼唤电铃，使各病床的病人均可单独呼叫，只要一按床头的开关，值班室的电铃就响，且与该病床相对应的指示灯亮，请在图13－5－1中画出正确的连接方法．

图13－5－1

[方法指导]多支路并联：多个用电器要实现独立工作，则每个用电器各占一条支路，且均有一个相应的支路开关加以控制．若无论哪条支路工作，某用电器均工作，则该用电器不在支路上，而在干路上．

_抢答器__

[应用]如图13－5－2所示是抢答器模型，比赛过程中如果有两位选手参加抢答，选手抢答时可按下自己手边的按键[(a)或(b)]，主持人就可以根据对应的灯的发光情况判断是谁先抢到了．请你设计一个电路来表示选手的抢答情况．

图13－5－2

[方法指导]电路设计：设计电路一般先根据用电器的工作特点，考虑用电器之间的连接，是串联还是并联，再根据开关的控制作用，考虑开关在电路中的位置，根据电表的测量，考虑电表的位置．

_楼梯开关电路__

[应用]在楼道中安装电灯，要求在楼梯的上下两端都能控制它：上楼梯时，能用下面的开关S1开灯，上了楼梯以后，能用上面的开关S2关灯；下楼梯时，又能用S2开灯，用S1关灯(如图13－5－3所示)．试画出电路设计图，并用电池作为电源制作一个电路模型，看看能否满足要求(提示：楼梯上下所用的开关是如图13－5－4所示的单刀双掷开关)．

图13－5－3图13－5－4

[方法指导]楼梯双控开关：楼梯双控开关不是普通的开关，这种开关没有断路的状态，只有接1线，还是接2线两种选择.

_其他简单电路__

[应用]小明和父母三个人想采用投票的方式决定假期是否出去旅游，如果父母中至少一人同意，同时小明也要去，他们就决定去旅游．为此，小明用三个开关、两节干电池和一盏小电灯制作了一个投票机，三人各自控制一个开关(闭合表示同意，断开表示不同意)，表决后只要灯亮就决定去旅游．请按上述要求在下面虚线框内画出此投票机的电路图(请在开关旁注明控制开关的人).

[方法指导]逻辑电路：逻辑电路也叫条件电路，它是利用开关间的串、并联关系，表示“且”“或者”两种逻辑条件关系的．开关并联，表示每个开关代表的条件只要满足一个，则事件成立．开关串联，则表示每个开关所表示的条件要都满足，事件才成立．

综合实践(二)

[第十三章综合实践活动]

一、选择题

1．教室内有四盏220V的灯，两个开关，每个开关控制两盏灯，图2－S－1中能正确反映教室这四盏灯连接情况的是eq\a\vs4\al(链接应用1方法指导)()

图2－S－1

2．某市城区运营的公交车后门两个扶杆上均装有一个有色按钮(如图2－S－2所示)，每一个按钮相当于一个开关．当乘客按下任一按钮时，驾驶台上的指示灯亮(或扬声器发声)，提醒司机有人下车．下列电路图能实现上述目标的是eq\a\vs4\al(链接应用1方法指导)()

图2－S－2

图2－S－3

3．现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图2－S－4所示的控制人行横道红、绿灯的电路图，你认为可行的是eq\a\vs4\al(链接应用2方法指导)()

图2－S－4

4．如图2－S－5所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能．当开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电，同时起到灭蚊和照明作用．下列电路设计符合这种要求的是eq\a\vs4\al(链接应用2方法指导)()

图2－S－5

图2－S－6

5．小明房间门口装有开关S1，床头装有开关S2，这两个开关都能单独控制房间里的吊灯．以下电路图符合这一要求的是eq\a\vs4\al(链接应用3方法指导)()

图2－S－7

6．楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能．小明和小刚利用“光控开关”(天黑时自动闭合，天亮时自动断开)和“声控开关”(当有人走动发出声音时自动闭合，无人走动没有声音时自动断开)设计了如图2－S－8所示的电路，使楼道照明变得“智能化”，下列符合这种“智能”要求的电路图是eq\a\vs4\al(链接应用4方法指导)()

图2－S－8

7．举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判．若裁判定杠铃已被举起，就按一下自己前面的按钮．要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己前面