鲁科版九年级物理下册第二十章 能源与可持续发展定向训练练习题（含答案解析）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册第二十章能源与可持续发展定向训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、太阳帆在宇宙飞船上的安装运用，让电影《流浪地球》中飞船持续航行成为可能。研究发现1.25×m2的太阳帆正对着太阳时，会受到太阳光的压力约为1N，推动飞船前进。推进阶段，飞船的太阳帆正对太阳的面积为5×m2；在1小时内前进100km。下列分析正确的是（）

A．推进阶段，太阳帆相对于飞船是静止的

B．太阳能属于一种不可再生能源

C．产生太阳能的实质是核裂变

D．1小时内太阳光对飞船做的机械功1×J

2、图示为我省某高校学生设计的一款小夜灯，它的一侧是太阳能电池板，白天接受阳光照射，晚上给另一侧高效节能的LED灯板提供电能．关于小夜灯中所应用的物理知识，下列说法不正确的是（）

A．太阳能是可再生能源

B．太阳能电池板将电能全部转化为内能

C．LED灯的发光物体是由半导体材料制成的

D．LED灯将电能转化为光能的效率比白炽灯高

3、阳逻之心蓝玉项链公园两侧安装了“风光互补”景观节能灯，如图所示，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板。关于节能灯的设计解释最合理的是（）

A．白天，太阳能电池板将太阳能转化为化学能储存起来

B．小风扇是用来给太阳能电池板散热和确定风向的

C．小风扇是风力发电机，将机械能转化为电能

D．蓄电池在夜晚放电时，将化学能转化为光能

4、在哈尔滨教育云平台线上微课教学中，小明整理的笔记上有笔误，需纠正的一项是（）

A．

B．

C．

D．

5、能量、信息和材料是现代社会发展的三大支柱。关于它们，下列说法中正确的是（）

A．如果把超导材料应用于输送电能，就可以大大降低电能损耗

B．光纤通信是用超声波在光导纤维里传播来传递信息

C．水能、太阳能、核能是可再生能源

D．电磁波不能在真空中传播

6、以下说法中不正确的是（）

A．锂离子电池、硅光电池（太阳能电池）、氢燃料电池都是绿色能源

B．笔记本电脑外壳多采用优质的ABS工程塑料，主要是利用这种塑料的硬度大

C．记忆合金主要有记忆形状的能力，当温度变化时，外形也发生变化

D．用吹风机对着撞瘪的汽车模型外壳吹风，外壳恢复原状，是因为外壳采用的是纳米材料

7、关于能的概念，下列说法中正确的是（）

A．如果物体正在做功，说明这个物体具有能量

B．教室里的日光灯吊在金属链下不动，它没有做功，所以它不具有能量

C．物体已做的功越多，说明物体具有的能量越多

D．一个物体能够做功，说明这个物体具有能量

8、下列说法中正确的是（）

A．物理老师讲课吋声音洪亮是指声音的音调高

B．利用超声波清除人体内的结石是利用声传递信息

C．“一人吸，众人受害”，是因为分子在不停地运动

D．我国海城深处蕴藏的大量“可燃冰”属于可再生能源

9、关于信息、能源和材料，下列说法中正确的是（）

A．太阳能属于可再生能源

B．利用声波和电磁波传递信息时都需要介质

C．质量较大的原子核发生分裂能释放出惊人的能量，人类由此建成核电站，有百利而无一害

D．超导材料可应用于电饭锅和远距离输电线

10、下列关于核能的说法正确的是（）

A．物质是由原子组成的，原子中有原子核，所以利用任何物质都能得到核能

B．到目前为止，人类获得核能有两种途径，即原子核的裂变和聚变

C．原子弹和氢弹都是利用原子核裂变的原理制成的

D．自然界只有在人为的条件下才会发生裂变

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、农村广泛使用塑料地膜种菜。来自太阳的热量主要通过的方式传递进去，以提高土壤的温度，同时，由于薄膜隔开地膜上下的空气，所以防止了热量以方式的散失。（以上两空均选填“热传导”、“对流”或“热辐射”）

2、以汽油作燃料的汽油机工作时冲程将内能转化为机械能，使用的燃料是能源（选填“可再生”或“不可再生”）．我国“一带一路”倡议推进了能源的国际合作，太阳能、风能等是（选填“新能源”或“常规能源”）

3、常规潜艇以四冲程柴油内燃机为动力，工作时包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程，其中机械能转化为内能的是冲程；核潜艇