粤教版地理七上2.2《地图的运用》导学案设计（7页）.docVIP

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地理导学案设计

学校资阳市雁江区小院镇隆相初级中学

班级2019届2班

学科地理

教师文艳萍

资阳市雁江区××局监制

课题

第二章学用地图

第二节地图的运用

主备人

文艳萍

导者

文艳萍

课型

综合课

使用时间

课标要求

1、在地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离。

2、根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。

导学目标

知识目标

1、掌握地图的基本要素，学会正确使用地图。

2、学会运用地图辨别方向。

3、理解比例尺的含义，比例尺的三种形式，比例尺的特性。

4、记住一些常用的图例。

能力目标

1、学会地图上表示方向的方法。

2、学会量算距离的计算方法。

3、学会阅读地图的方法，培养学生在地图上查找与获取所需地理信息的能4、力，使学生养成用图的习惯。

情感目标

1、引导学生体会地理学习中科学方法的运用。

2、培养学生对地理的好奇心和学习地理的兴趣，养成在日常生活中运用地图的习惯。

导学

重点

难点

重点：１、掌握地图的基本要素；学会在不同地图上辨识方向。

２、学会比例尺的三种表示方法，这三种方法的互换。?

难点：１、在经纬网的地图上辨识方向。

２、根据自己的需要，主动地在图上获取所需的信息。

导法

谈话法、演示法、创造导学法

学法

练习法、讨论法、体验法

导学准备

课件、?地理仪、地理挂图。

教案来源

下载、改编

第１课时：导学过程

导学环节

教师活动

学生活动

设计意图

一、创设情景，

引出问题。

师：谜语“容纳千山万水，胸怀五湖四海。藏下中外名城，浑身绚丽多彩”。这指的是什么？那么你知道怎样正确使用地图吗？

生：地图。

引生入境

二、阅读课本，自主学习。

一、地图上的方向

１、地图的基本要地素：

、、。

２、在地图上辨别方向：

（１）、一般地图，按照“”确定来。

（２）、有指向标的地图：要根据来定方向，指向标的箭头一般指向_______方。（直尺平移法、旋转法。）

（３）有经纬网的地图：

要根据确定方向，经线指示方向，纬线指示_______方向。（①经纬线是直线：十字法②经纬线是弧线：极点法）

３、在野外，人们往往依靠

和辨别方向。如验经有：

AB

CD

（教师发放预习题）

学生阅读教材P27-28.并自主完成预习题。

１、培养学生的自学能力。

２、培养学生的生活能力。

三、合作探究，巩固知识。

1、小明今天去高级中学参加升学考试，其行进路线如图所示。请说明其行进路线方向的变化（）

A.东北→正东→正北

B.正北→东北→西北

C.正北→正东→西北

D.东北→正东→西北

2、读图回答

⑴图中沿公路从A到B，汽车的行驶方是。

⑵图中河流流向的总趋大致是从流向。

⑶林地在村庄的方向，耕地在林地的方向。

3、龙卷风是一种灾害性天气。小强同学根据天气预报将龙卷风始发地M及运动方向，在经纬网地图中作了标注。据此回答（1）、（2）题。

（1）M地经纬度位置是（）

A.29°N，112°E

B.29°N，112°W

C.29°S，112°E

D.29°S，112°W

（2）龙卷风移动的方向是（）

A.自北向南

B.自西南向东北

C.自南向北

D.自东北向西南

4、A地（30°N,120°E）位于B地（40°N，

116°E的（）

A、东北方B、东南方

C、西北方D、西南方

5、下列四幅图中，甲地在乙地西北、丙地在丁地东南的是()

将全班同学分为十二个小组，结合学案第二部分，各小组同学互学互助完成，并评出优秀小组。

1、培养学生的分析能力。

2、培养学生的合作能力。

四、活学活用，展示提炼。

１、甲地位置在40°N，116°E的交点上，乙地的位置在30°S，20°W上，乙在甲的?????（???）

?A、东北方向???B、东南方向????

C、西北方向???D、西南方向

２、关于在地图上识别方向的一些叙述，正确的是（）

A、经线指示东西，纬线指示南北

B、面对地图，通常是“上北下南，左东右西”。

C、一个人站在北极，他的四面都是北方。

D、在有指向标的地图上，指向