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巧用“手抄报”点亮英语课堂
摘要：手抄报如何点亮英语课堂
关键词：手抄报 英语课堂兴趣 生动 情境 学习习惯与能力
引言：小学基础教育的英语课堂，是以激发和培养学生学习英语的兴趣，掌握一定的听说读写等综合语言运用的能力为主，并帮助学生了解中西方文化差异，拓展视野，培养爱国主义精神。而，在英语课堂缺乏一定的英语学习氛围，教师需要创设出不同方面的情景激发学生的学习兴趣，让积累的英语知识被激活，从而点亮整个英语课堂。作为英语课堂学习手段之一的“手抄报”，对于孩子们来说，有趣、实用，可操作性强，又能激发其兴趣、增加自信、培养习惯、锻炼学习英语的能力；对于课堂教学来说，充实、丰富，并让课堂生动、活泼有
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