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《传统文化在高中生创新实践活动中的师资培训与指导研究》论文

摘要：本文旨在探讨传统文化在高中生创新实践活动中的师资培训与指导策略，以提升高中生的创新实践能力。通过分析传统文化的内涵及其在创新实践中的价值，提出了具体的师资培训与指导方法。本文结合实际案例，对传统文化在高中教育中的应用进行了深入探讨。

关键词：传统文化，高中生，创新实践，师资培训，指导策略

一、概念阐述

（一）1.传统文化的内涵

传统文化是一个民族在长期的历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。它包含了民族的历史、哲学、文学、艺术、道德、宗教等多个方面的内容。在我国，传统文化具有鲜明的民族特色，包括了儒家文化、道家文化、佛