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  • 2025-10-20 发布于福建
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2025国考深圳遣返中心申论公文写作预测卷及答案.docx

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2025国考深圳遣返中心申论公文写作预测卷及答案

第一部分:归纳概括类(共3题,每题15分,满分45分)

题目1(15分)

某市遣返中心在处理境外遣返人员过程中,发现部分遣返人员因文化差异、语言障碍、法律认知不足等问题,导致融入社会困难,甚至出现再次违法的情况。现需请你根据以下材料,归纳总结遣返人员融入社会面临的主要问题,并提出至少三条具有针对性的建议。

材料:

1.小张(男,32岁)来自非洲某国,因盗窃被遣返。因语言不通,无法找到合适工作,长期处于失业状态,内心焦虑,甚至产生盗窃念头。

2.小王(女,28岁)来自东南亚某国,因诈骗被遣返。对当地法律法规不熟悉,因不按规定办理居住证被罚款,感到委屈和迷茫。

3.小李(男,45岁)来自南美洲某国,因吸毒被遣返。遣返后,因缺乏社会支持,复吸情况严重,社区对其存在排斥心理。

4.遣返中心工作人员反映,部分遣返人员因文化差异,难以适应当地生活习惯,如饮食、作息、礼仪等,导致社交困难。

5.当地社区表示,由于缺乏对遣返人员的帮扶机制,部分人员被边缘化,甚至引发社会矛盾。

要求:

1.归纳总结遣返人员融入社会面临的主要问题(不超过300字);

2.提出三条具有针对性的建议(不超过200字)。

题目2(15分)

近年来,深圳遣返中心在处理境外遣返人员时,发现部分遣返人员因心理健康问题,出现抑郁、焦虑等状况,影响其正常生活。现需请你根据以下材料,归纳总结遣返人员心理健康问题的主要表现,并提出至少三条对策建议。

材料:

1.小赵(男,35岁)来自某国,因抢劫被遣返。遣返后,因无法适应新环境,长期失眠,甚至出现自残行为。

2.小刘(女,26岁)来自某国,因诈骗被遣返。因被当地社区排斥,感到孤独无助,长期服药治疗。

3.遣返中心心理医生反映,部分遣返人员因文化冲击、家庭分离等问题,出现严重的心理应激反应。

4.当地医疗机构统计,遣返人员心理问题就诊率较普通人群高30%,但专业心理干预不足。

5.社区工作者表示,由于缺乏对遣返人员的心理疏导,部分人员情绪失控,甚至出现暴力行为。

要求:

1.归纳总结遣返人员心理健康问题的主要表现(不超过300字);

2.提出三条对策建议(不超过200字)。

题目3(15分)

深圳遣返中心在处理境外遣返人员过程中,发现部分遣返人员因就业技能不足,难以找到合适工作,导致生活困难。现需请你根据以下材料,归纳总结遣返人员就业技能不足的主要表现,并提出至少三条对策建议。

材料:

1.小孙(男,40岁)来自某国,因无证驾驶被遣返。因缺乏当地就业技能,无法找到驾驶相关工作,生活陷入困境。

2.小周(女,30岁)来自某国,因无合法身份被遣返。因语言能力差,无法胜任服务员、保洁等工作,长期依赖社会救助。

3.遣返中心工作人员反映,部分遣返人员因教育水平低,缺乏基本的计算机操作能力,难以适应现代企业需求。

4.当地企业表示,由于遣返人员就业技能不足,招聘难度大,部分企业宁愿招聘本地员工。

5.社区职业培训机构表示,由于缺乏针对性的培训课程,遣返人员难以获得就业机会。

要求:

1.归纳总结遣返人员就业技能不足的主要表现(不超过300字);

2.提出三条对策建议(不超过200字)。

第二部分:提出对策类(共2题,每题20分,满分40分)

题目4(20分)

某市遣返中心在处理境外遣返人员过程中,发现部分遣返人员因缺乏法律知识,多次违法被处罚,甚至出现暴力抗法行为。现需请你针对这一问题,提出具体的解决措施。

要求:

1.提出三条具体可行的解决措施;

2.每条措施需包含具体操作步骤(不超过400字)。

题目5(20分)

深圳遣返中心在处理境外遣返人员时,发现部分遣返人员因缺乏社会支持,难以融入当地社区。现需请你针对这一问题,提出具体的解决措施。

要求:

1.提出三条具体可行的解决措施;

2.每条措施需包含具体操作步骤(不超过400字)。

第三部分:应用文写作类(共1题,满分35分)

题目6(35分)

假设你是一名深圳遣返中心的工作人员,现需撰写一份《关于加强境外遣返人员心理健康服务的实施方案》,报请领导审批。

要求:

1.包含方案标题、主送机关、正文、落款等要素;

2.正文需包含背景说明、目标、具体措施、保障措施等内容;

3.字数在600-800字之间。

答案及解析

第一部分:归纳概括类

题目1(15分)

(一)问题归纳(不超过300字)

1.语言障碍:部分遣返人员因语言不通,无法与当地人交流,影响就业和生活。

2.法律认知不足:对当地法律法规不熟悉,因不合规行为被处罚,加剧融入困难。

3.社会支持缺乏:社区对其排斥,缺乏心理疏导和就业帮扶,导致生活困境。

4.文化差异:生活习惯、礼仪等

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