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第六章北方地区
第一节自然特征与农业
※教学目标
知识与技能
1.利用地形图,找出北方与南方、青藏、西北地区的界线,北方地区的范围;
2.掌握北方地区气候、地形、子让景观等自然特征;
3.了解北方地区发展农业的有利于和不利自然条件和主要的农作物;
4.理解北方地区自然环境对农业生产、生活的影响以及解决措施。
过程与方法
1.培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力;
2.通过分析自然环境特征初步学会区域分析的方法;
态度与价值观
通过本节学习,加深学生对北方地区自然环境特征与农业的认识,进一步树立因地制宜
的观念。
※教学重点
1.北方地区的范围与自然特征;2.北方地区旱作农业的条件以及农作物。
※教学难点
1.北方地区自然特征的分析;2.北方地区存在的问题及解决措施。
※教学方法讨、启发式讲述法。
※课型综合课
※教具准备多展示台、景观等。
※安排一
※教学过程
[导入新课]
回顾:展示我国四大区域图,回答下列问题:
1、图中字母所代表的四理区域分别是:A、B、C、
D。
2、其中B、C两地区的分界线①是,②是
Chapter6NorthernRegion
Section1NaturalFeaturesand
Agriculture
※Teaching
objectives
Knowledgeand
Skills
1.Usetopographicmapstofindtheboundariesweenthenorthandthesouth,Qinghai-,
andnorthwestregions,andpointoutthescopeofthenorthernregion;2.Masterthenatural
characteristicsofthenorthernregionsclimate,topography,andlandscapes;3.Understandthe
favorableandunfavorablenaturalconditionsandmaincropsforthedevelopmentofagriculture
inthenorthernregion;4.Understandtheimpactofthenaturalenvironmentonagricultural
productionandlifeinthenorthernregion,andthesolutions.
Process
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