2025年广东省深圳市福田区中考模拟练习化学试卷（三）.docVIP

2025年广东省深圳市福田区中考模拟练习化学试卷（三）

一、选择题

(★★)1.科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。下列说法正确的是

A．“奋斗者号”采用钛合金材料，因其熔点高于纯钛

B．“嫦娥六号”用水升华器降温，升华时水分子发生化学变化

C．人形机器人采用碳纤维复合材料，因其韧性好、耐磨

D．“臭氧-生物活性炭”深度处理饮用水，利用活性炭的还原性

(★★★)2.下列化学用语正确的是

A．FeO：氧化亚铁

B．钠原子结构示意图：

C．：硫酸根离子

D．2H：2个氢分子

(★★)3.在元素周期表中钠元素和氯元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是

A．氯元素属于非金属元素

B．钠元素原子的核电荷数为11

C．氯元素原子的核外电子数为17

D．钠元素的相对原子质量为22.99g

(★★)4.青蒿素（化学式为C15H22O5）是治疗疟疾的特效药。关于青蒿素的说法正确的是（）

A．不属于有机物

B．28.2g青蒿素中含碳元素的质量为18g

C．一个青蒿素分子含有11个氢分子

D．C、H、O三种元素的质量比为15:22:5

(★★★)5.下列实验不能达到目的的是

A．验证分子运动

B．CO2的验满

C．验证燃烧的条件

D．验证反应放热

(★★★)6.下列实验方案能解决相应实际问题的是

选项

实际问题

实验方案

A

给茎秆细软易倒伏的树苗施肥

向土壤中施加适量的氮肥

B

鉴别硝酸铵和氯化钠固体

取等量样品，加等量水溶解，比较温度变化

C

探究乙醇中是否有碳元素

取样，点燃，在火焰上方罩干冷烧杯

D

除去稀盐酸中少量的稀硫酸

加入过量的溶液，过滤

A．A

B．B

C．C

D．D

(★★)7.对比实验是科学探究的重要方法。下列实验探究铁钉锈蚀的条件是有水和空气存在。

对比实验的设计与所探究的条件的对应关系正确的是

A．对比甲和乙——水

B．对比甲和丁——水

C．对比甲和丙——空气

D．对比乙和丙——空气

(★★)8.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A．溶解度受温度的影响较小的是甲

B．时，甲、乙的溶解度相等

C．将时甲的饱和溶液降温至，溶质的质量分数保持不变

D．时，将50g乙加入50g水中，充分溶解可得100g溶液

(★★★)9.从下图某化学反应的微观示意图中，获得的信息不正确的是

A．该反应是化合反应

B．反应前后原子的种类、个数都不变

C．甲和乙的质量比为11︰4

D．甲乙丙三种物质的分子数比为1︰1︰1

(★★★★)10.t1℃时，分别将20g甲、乙两种晶体(不含结晶水)加入盛有100g水的两个烧杯中，恰好完全溶解，升温到t2时出现甲、乙烧杯中所示的现象。根据上述实验，结合下图中甲、乙两物质的溶解度曲线，判断下列说法正确的是

A．t1℃时烧杯中甲、乙两物质形成的溶液是不饱和溶液

B．t1℃时烧杯中甲、乙两物质形成的溶液溶质质量分数约为16.7％

C．t2℃时烧杯中甲物质溶液的质量是110g

D．t2℃时乙物质的溶解度是130g

二、填空与简答

(★★★)11.阅读下列科普短文，回答相关问题。

航天员呼出的二氧化碳怎么处理？

航天员呼出的CO2是废气，一旦浓度过高将对人体产生危害。座舱空气中CO2分压达到2千帕就会影响航天员的健康和安全。

通常处理CO2有两种方法。方法一：对于短期飞行的载人航天器而言，常采用与氢氧化钙化学性质相似的氢氧化锂(LiOH)吸收CO2.LiOH与CO2发生反应的生成物为碳酸锂，实现了对CO2的吸收。该方法吸收效率高、安全，但这是一次性使用的去除方法。方法二：对于CO2进行收集和再生处理。第1步，利用固态胺系统对座舱CO2的吸收与浓缩；第2步，利用特种反应器实现对CO2的加氢使之生成甲烷与水；第3步，采用电解方法对水进行电解，产生氢气和氧气，氧气供人呼吸使用。

(1)写出自然界中吸收CO2的一条途径：___________。

(2)LiOH中Li的化合价为___________，碳酸锂的化学式为___________。

(3)①写出空间站中，二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应的化学方程式为___________。

②方法二第3步电解水产生的氢气___________(填“能”或“不能”)再利用。

③对比关于CO2的两种处理方法，方法_________