2025年人教版一年级数学下册图形思维培养试卷.docxVIP

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  • 2025-10-20 发布于河北
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2025年人教版一年级数学下册图形思维培养试卷.docx

2025年人教版一年级数学下册图形思维培养试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、请将下面的图形名称写在后面的()里。

()()()()

二、请圈出下面哪个图形是长方形。

()()()()

三、请圈出下面哪个图形是正方形。

()()()()

四、请圈出下面哪个图形是三角形。

()()()()

五、请圈出下面哪个图形是圆。

()()()()

六、请给下面的长方形涂上红色。

七、请给下面的正方形涂上黄色。

八、请给下面的三角形涂上绿色。

九、请给下面的圆涂上蓝色。

十、请数一数,下面一共有()个长方形。

十一、请数一数,下面一共有()个正方形。

十二、请数一数,下面一共有()个三角形。

十三、请数一数,下面一共有()个圆。

十四、请将下面的立体图形与它的名称用线连起来。

长方体正方体圆柱球

十五、请将下面的平面图形与它的名称用线连起来。

长方形正方形三角形圆

十六、请根据例子,在空格里画一个与左边一样的图形。

十七、请根据例子,在空格里画一个与左边不一样的图形。

十八、请看图,把右边可以和左边拼成一个长方体的图形圈出来。

十九、请看图,把右边可以和左边拼成一个正方体的图形圈出来。

二十、请看图,把右边可以和左边拼成一个圆柱的图形圈出来。

二十一、请看图,把右边可以和左边拼成一个球的图形圈出来。

二十二、请看下面的图形,它是对称图形吗?请用“√”表示正确,“×”表示错误。

()

二十三、请看下面的图形,它是对称图形吗?请用“√”表示正确,“×”表示错误。

()

二十四、请看下面的图形,它是对称图形吗?请用“√”表示正确,“×”表示错误。

()

二十五、请看图,在空白处画上合适的图形,使它变成一个对称图形。

二十六、请看图,在空白处画上合适的图形,使它变成一个对称图形。

二十七、请看图,在空白处画上合适的图形,使它变成一个对称图形。

二十八、请看下面的图形,它们分别是从哪个立体图形看到的?请将对应的立体图形编号写在()里。

()()()

二十九、请看下面的图形,它们分别是从哪个立体图形看到的?请将对应的立体图形编号写在()里。

()()()

三十、请看下面的图形,它们分别是从哪个立体图形看到的?请将对应的立体图形编号写在()里。

()

试卷答案

一、长方形正方形三角形圆

解析:根据图形的外形特征进行命名。

二、(长方形)

解析:根据长方形的定义,对边相等,四个角是直角来辨认。

三、(正方形)

解析:根据正方形的定义,四条边相等,四个角是直角来辨认。

四、(三角形)

解析:根据三角形的定义,由三条线段连接三个不在同一直线上的点所组成的图形来辨认。

五、(圆)

解析:根据圆的定义,到定点的距离等于定长的点的集合来辨认。

六、(长方形)

解析:按照题目要求,将指定的长方形涂上红色。

七、(正方形)

解析:按照题目要求,将指定的正方形涂上黄色。

八、(三角形)

解析:按照题目要求,将指定的三角形涂上绿色。

九、(圆)

解析:按照题目要求,将指定的圆涂上蓝色。

十、(4)

解析:数一数图中包含的长方形的个数。

十一、(3)

解析:数一数图中包含的正方形的个数。

十二、(3)

解析:数一数图中包含的三角形的个数。

十三、(4)

解析:数一数图中包含的圆的个数。

十四、

长方体——长方体

正方体——正方体

圆柱——圆柱

球——球

解析:根据立体图形的特征,将其与对应的名称连接起来。

十五、

长方形——长方形

正方形——正方形

三角形——三角形

圆——圆

解析:根据平面图形的特征,将其与对应的名称连接起来。

十六、(依示例画出相应的图形)

解析:观察示例图形的形状和方向,然后在空格里画出相同的图形。

十七、(依示例画出不同的图形)

解析:观察示例图形的形状和方向,然后在空格里画出形状或方向不同的图形。

十八、(依图圈出正确的图形)

解析:观察左边的立体图形,了解其缺少的部分,然后在右边选项中找出能与左边图形拼合成完整长方体的图形并圈出。

十九、(依图圈出正确的图形)

解析:观察左边的立体图形,了解其缺少的部分,然后在右边选项中找出能与左边图形拼合成完整正方体的图形并圈出。

二十、(依图圈出正确的图形)

解析:观察左边的立体图形,了解其缺少的部分,然后在右边选项中找出能与左边图形拼合成完整圆柱的图形并圈出。

二十一、(依图圈出正确的图形)

解析:观察左边的立体图形,了解其缺少的部分,然后在右边选项中找出能与左边图形拼合成球形(通常指球体)的图形并圈出。

二十二、(×)

解析:判断图形是否沿一条直线对折后两边能够完全重合,如果不能则为非对称图形。

二十三、(√)

解析:判断

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