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幼儿园安全防护管理工作手册

一、总则

（一）目的与依据

为保障在园幼儿的身心健康与生命安全，规范幼儿园安全管理行为，预防和减少各类安全事故的发生，营造安全、和谐的教育环境，依据国家相关法律法规及学前教育相关规定，结合本园实际，制定本手册。

（二）适用范围

本手册适用于本幼儿园全体教职工、在园幼儿及其家长，以及进入幼儿园区域的外来访客、施工单位等。

（三）基本原则

1.儿童优先原则：将幼儿的安全与健康放在首位，一切工作以保障幼儿安全为前提。

2.预防为主原则：建立健全安全预防机制，加强日常巡查与隐患排查，防患于未然。

3.全员参与原则：明确各岗位安全职责，形成园长负责、保教为主、全员参与、社会协同的安全管理格局。

4.依法依规原则：遵守国家及地方关于安全生产、学前教育、卫生防疫、消防等方面的法律法规。

5.实事求是原则：针对本园实际情况，制定切实可行的安全管理措施，注重实效。

二、组织机构与职责

（一）安全管理领导小组

幼儿园成立安全管理领导小组，由园长任组长，副园长任副组长，各部门负责人及骨干教师为成员。领导小组全面负责幼儿园安全工作的统筹规划、组织协调、监督检查和应急处置。

（二）主要职责

1.园长：幼儿园安全第一责任人，对全园安全工作负总责，负责审批安全管理制度、应急预案，保障安全投入，组织处理重大安全事故。

2.分管副园长：协助园长负责日常安全管理工作，督促各项安全制度的落实，组织开展安全教育培训和应急演练，检查安全隐患并督促整改。

3.保教主任：负责教育教学活动中的安全管理，指导教师将安全教育融入一日生活，组织幼儿安全演练，关注幼儿活动中的安全状况。

4.后勤主任：负责园舍设施、设备、水电、消防、食品、卫生等方面的安全管理，定期检查维护，确保符合安全标准，落实卫生防疫措施。

5.保健医/卫生员：负责幼儿健康监测、疾病预防、意外伤害的初步处理与上报，指导卫生消毒工作，协助开展健康教育。

6.班主任/配班教师：直接负责本班幼儿的安全，落实各项安全措施，密切关注幼儿活动，及时发现并处理安全隐患，开展日常安全教育，做好安全记录。

7.保育员：在工作中注重幼儿生活护理中的安全，如饮食、午睡、盥洗等环节，配合教师做好安全管理。

8.保安：负责幼儿园门禁管理、园区巡逻、监控设备运行，防止外来人员非法进入，协助处理突发事件。

9.厨房工作人员：严格执行食品安全操作规范，确保食材安全、加工卫生，保障幼儿饮食安全。

三、日常安全管理

（一）设施设备安全

1.园舍建筑：定期检查园舍结构安全，门窗、栏杆、楼梯扶手等是否牢固、无尖锐棱角，地面是否平整防滑。发现问题立即停用并报修。

2.活动场地与玩具：户外场地应平整、无杂物、无危险障碍物。大型玩具定期检查连接处是否松动、部件是否损坏，确保安全后方可使用。室内玩具应符合安全标准，无细小零件易导致误吞。

3.水电安全：电源插座应安装在幼儿不易接触到的位置或加装保护盖。定期检查电线线路、开关、电器设备是否老化、破损。用水设施应符合安全标准，防止烫伤、溺水。

4.消防设施：按规定配置消防器材（灭火器、消防栓等），定期检查其有效性，确保消防通道畅通无阻，疏散指示标志、应急照明完好。

5.厨房设备：严格按照操作规程使用厨房设备，定期维护保养，确保其安全运行。刀具、清洁剂等危险品应妥善存放，远离幼儿活动区域。

（二）活动安全

1.入园与离园：严格执行接送制度，认真核对接送人身份信息，不将幼儿交给陌生人。对于特殊情况不能按时接走的幼儿，要妥善安置并及时与家长联系，必要时报告园领导。

2.一日活动各环节：教师应全程关注幼儿，避免幼儿脱离监护。组织活动时，要考虑幼儿年龄特点，选择适宜的活动内容和方式，避免开展具有危险性的游戏。上下楼梯、如厕、盥洗时，教师应组织有序，防止拥挤、踩踏。

3.户外活动：教师应提前检查活动场地和器械的安全性。活动中，合理安排幼儿人数，分散管理，密切观察幼儿动态，提醒幼儿注意安全，避免追逐打闹引发意外。

4.教学活动：使用剪刀、胶水等工具时，教师应进行安全指导和示范。涉及用电、实验等内容的教学活动，必须在教师严密监控下进行。

5.午睡安全：值班教师应加强午睡巡视，关注幼儿睡眠状况，及时纠正不良睡姿，防止被褥捂住口鼻导致窒息。

（三）食品安全

1.食材采购与储存：选择正规渠道采购食材，严格索证索票，确保食材新鲜、安全。食材分类存放，生熟分开，防止交叉污染。

2.加工制作：严格遵守食品加工卫生规范，做到生熟分开、荤素分开，餐具用具严格消毒。不采购、不加工、不食用腐败变质、来源不明的食品。

3.留样管理：按规定对每餐次食品进行留样，并做好记录，冷藏保存48小时以上。

4.餐饮具消毒：严格