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高中生物教学中的实验探究能力培养与评价研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物教学中实验探究能力的培养与评价策略，通过对实验探究能力的内涵、重要性及现有问题的分析，提出针对性的培养与评价方法，以期为高中生物教学提供有益的借鉴。

关键词：高中生物教学；实验探究能力；培养；评价

一、引言

（一）实验探究能力的内涵及其在高中生物教学中的重要性

1.实验探究能力的内涵

实验探究能力是一种综合性的学习能力，它包括观察、分析、实验设计、实验操作、数据处理和结论表述等多个方面。在高中生物教学中，实验探究能力的培养旨在使学生掌握生物科学的基本研究方法，形成科学思维，提高创新意识和实践能力。

2.实验探究能力在