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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
一年级下学期班主任工作计划
一年级下学期班主任工作计划(精选10篇)
光阴的迅速,一眨眼就过去了,前方等待着我们的是新的机遇和
挑战,让我们一起来学习写工作计划吧。但是相信很多人都是毫无头
绪的状态吧,下面是小编精心整理的一年级下学期班主任工作计划
(精选10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
一年级下学期班主任工作计划篇1
都说当班主任难,当一年级的班主任更是难上加难。面对那一群
天真活泼又毫无规矩的小孩,如何让她们尽快入轨,不得不说是一个
充满挑战的问题。这学期我担任267班班主任,我将汲取以前工作中
的一些经验,从细节入手,抓好常规训练,努力打造特色班级,特将
班队工作计划详述如下:
一、抓文明礼仪的践行
1、加强语言文明的教育,规范礼貌用语。
具体措施:利用班会课组织学习“十四字礼貌用语,并在模拟的
情境中使用礼貌用语。
2、加强举止文明的教育,常抓不懈、落实到位。
(1)积极开展“三轻五不准”活动。将班内68人分成17个小
组,每小组4人,相互监督,是否做到了游戏说话声音轻,同学之间
说话轻,排队做操快静齐,去厕所、楼道、上操回班脚步轻,物品摆
放、清理卫生、下学排队动作轻。由小组长每天汇报一次统计情况,
纳入考核,并及时教育屡教不改者,对屡禁不止的现象利用课上时间
多次强调,重申其危害性。
(2)一月小结,根据考核及同学评议选定“十星”少年,对于班
内的热爱集体星、文明礼貌星、遵守纪律星、团结友爱星、诚实守信
星、勤奋学习星、乐于读书星、积极发言星、文体特长星、爱护公物
星给予颁奖表扬,树立榜样的同时让学生明白努力的方向。
二、重良好习惯的养成
1、养成良好的读书、写字执笔的习惯。
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
具体措施:
(1)、利用每一堂语文课上的读书、写字环节,告诉学生什么样
的姿势才是正确的,不正确的姿势将带来怎样不好的影响。并且监督
到位,及时纠正,从而让学生逐步养成良好的读书、写字习惯。
(2)、定期(每周一次)开展读书、写字(执笔姿势)的竞赛,
以鼓励学生时时注意习惯的养成。
2、养成整理书包、摆放好文具的习惯。
具体措施:
(1)儿歌规范教育。诵读“整理书包,我能行”“摆放文具小窍
门”的儿歌,让孩子们知道如何整理书包,文具要放在课桌的左上角
等要求。
(2)班会课分享自己整理书包的好方法,并组织开展一次整理书
包的比赛,评议每个孩子的整理情况。
(3)采用突查的方式检查孩子们的整理书包,摆放好文具的习惯
是否养成,对于表现优秀的孩子及时进行表扬鼓励。做得不到位的孩
子多提醒、多检查。
三、关注课堂常规训练
1、纪律方面
每节课都由代课老师选出3名课堂纪律好和不好的学生,或予以
表扬,或提出警告,由值日班长负责登记,一周一小结,对于纪律上
过分放纵的孩子在班会课上做口头承诺,大家一起监督帮助他改掉坏
习惯。
2、卫生方面
尤其是上完美术课或下课后要做到部随手乱扔纸块。采用突查方
式考核,对能见到纸块自觉捡起的同学给予鼓励表扬。对座位上有纸
的同学要进行
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