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2025年医院院感爆发应急演练脚本

场景一：事件发现

时间：2025年5月12日9:00

地点：XX医院呼吸内科病房

护士A在病房进行日常巡查时，发现3床患者李某、7床患者张某和11床患者王某均出现了高热、咳嗽、呼吸困难等症状。护士A立即为三位患者测量生命体征，并详细记录症状表现。

护士A（担忧地）：“这三位患者的症状很相似，不会是有什么问题吧。”

随后，护士A迅速将情况报告给了值班医生B。

护士A（急切地）：“医生，3床、7床和11床的患者都出现了高热、咳嗽和呼吸困难的症状，情况有点不对劲。”

医生B听闻后，立刻来到病房对患者进行检查。经过初步诊断，医生B发现三位患者的症状疑似某种感染性疾病，但具体病因尚不明确。

医生B（严肃地）：“这情况不太乐观，很可能是出现了院内感染，我马上上报给科室主任。”

医生B随即联系了呼吸内科主任C，详细汇报了患者的情况。

医生B（焦急地）：“主任，咱们病房有三位患者出现了相似的感染症状，我怀疑是院内感染，您看怎么办？”

科室主任C意识到问题的严重性，要求医生B立即对患者进行隔离治疗，同时采集患者的标本送往检验科进行检测。

科室主任C（沉稳地）：“先把患者隔离起来，避免交叉感染，然后尽快采集标本送检，等结果出来再说。”

时间：9:15

地点：呼吸内科医生办公室

医生B组织护士对三位患者进行隔离，将他们转移到单独的隔离病房，并对病房进行了初步的消毒处理。同时，护士按照医生的要求采集了患者的血液、痰液等标本，送往检验科。

护士D（小心翼翼地拿着标本）：“这些标本得赶紧送去检验科，希望能尽快查出病因。”

检验科接到标本后，立即安排检验人员进行检测。检验人员E仔细地对标本进行处理和分析。

检验人员E（专注地操作仪器）：“一定要尽快出结果，这关系到患者的安危。”

场景二：初步响应

时间：9:30

地点：医院感染管理科办公室

呼吸内科主任C将情况报告给了医院感染管理科科长F。科长F迅速召集感染管理科的工作人员，启动了医院感染应急预案的初步响应程序。

科长F（神情凝重）：“呼吸内科出现了疑似院内感染的情况，我们要立刻行动起来。大家分工合作，对相关病房进行流行病学调查，同时评估感染的范围和严重程度。”

工作人员G和H负责前往呼吸内科病房，对患者的接触史、活动范围等进行详细的调查。

工作人员G（耐心地询问患者）：“您这几天都和哪些人接触过？有没有去过医院的其他地方？”

工作人员I和J则对病房的环境进行采样检测，包括空气、物体表面等，以确定是否存在感染源。

工作人员I（认真地擦拭物体表面）：“一定要仔细采样，不放过任何可能的感染源。”

与此同时，医院感染管理科向医务科、护理部等相关部门通报了情况，要求各部门做好相应的准备工作。

科长F（通过电话沟通）：“医务科，呼吸内科疑似出现院内感染，你们要调配好医疗资源，确保患者得到及时的治疗。护理部，要加强护理人员的培训，做好个人防护和病房的消毒工作。”

时间：10:00

地点：医院会议室

医院分管副院长K主持召开了紧急会议，呼吸内科主任C、感染管理科科长F、医务科科长L、护理部主任M等相关人员参加了会议。

副院长K（严肃地）：“现在呼吸内科出现了疑似院内感染的情况，我们必须高度重视。请各部门汇报一下目前的工作进展。”

呼吸内科主任C首先汇报了患者的病情和隔离治疗情况。

呼吸内科主任C（详细地）：“目前三位患者已经隔离治疗，症状暂时稳定。标本已经送往检验科，正在等待检测结果。”

感染管理科科长F汇报了流行病学调查和环境采样的情况。

科长F（有条理地）：“我们的工作人员正在对患者的接触史和病房环境进行调查和采样，目前还没有明确的结果。但从初步情况来看，感染范围可能局限在呼吸内科病房。”

医务科科长L表示已经调配了部分医疗资源，包括药品、设备等，以应对可能出现的更多感染患者。

医务科科长L（坚定地）：“我们已经准备了充足的药品和设备，随时可以投入使用。”

护理部主任M强调了护理人员的个人防护和病房消毒工作的重要性。

护理部主任M（认真地）：“我们会加强对护理人员的培训，确保他们做好个人防护，同时严格按照消毒规范对病房进行消毒。”

副院长K听取了各部门的汇报后，做出了进一步的指示。

副院长K（果断地）：“在等待检验结果的同时，要继续加强对患者的治疗和护理，严格落实隔离措施，防止感染扩散。感染管理科要加快调查进度，尽快确定感染源和传播途径。各部门要密切配合，形成工作合力。”

场景三：确认爆发

时间：11:00

地点：检验科

检验科检验人员E完成了对标本的检测，结果显示三位患者感染的是一种