强化训练人教版八年级上册物理《声现象》定向测评试题（含答案解析）.docxVIP

人教版八年级上册物理《声现象》定向测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋．这些成语中描述同一声音特征的是（）

A.①②??????B．②⑤?????C．③④????D．③⑤

2、我们能够“闻其声而知其人”，是由于不同人发声时的

A．音调不同???B．频率不同???C．音色不同??D．响度不同

3、下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（）

A．声音都是靠空气来传播的

B．只要物体振动，就能听到声音

C．回声是声音被障碍物反射而形成的

D．声音的传播速度不受周围环境温度的影响

4、人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1秒，所以要能听到回声，人离障碍物的距离应：（???）

A.大于34米??B.大于17米???C.等于34米??D.等于17米?

5、以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是????(???)

A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱

B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，仍能听到收音机发出的声音

C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同

D．拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去好象变粗了

6、声波既能传递信息也能传递能量。下面实例中，主要利用声波传递能量的是（???）

A、渔民利用声呐探测鱼群

B、利用超声波江水“击碎”成水雾，增大房内空气湿度

C、利用超声波探查金属、陶瓷等材料制品内部结构

D、利用鸣枪声警告歹徒

7、近年来，我市城市建设和发展越来越注重以人为本，如主城区汽车禁鸣喇叭、高速公路两旁安装隔声板等。这些措施的共同点是（）

A．减少大气污染?B．降低噪声污染?C．缓解“热岛效应”D．绿化居住环境

8、当喇叭里响起“这是心的呼唤，这是爱的奉献……”时，小伟和小明齐声说：“是韦唯在演唱。”他们的判断是根据声音的:

Ａ．音调不同;Ｂ．响度不同;Ｃ．音色不同;Ｄ．频率不同.

9、有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西，防止被别人盗领走，这里的“声纹”主要记录的是人说话的（?）

A、音调???B、响度???C、音色???D、三者都有

10、声在下面几种介质中传播时，传播速度最大的是:

A．空气;???B．水;?????C．煤油;???????D．钢铁.

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为????。请你列举一个人们利用这种声波的实例：??????。

2、控制噪声所采取的措施：

（1）在________________，例如：______________________

（2）在________________，例如：植树造林。

（3）在_________________，例如：_____________________

3、如图，医生正在用听诊器为病人诊病.听诊器运用了声音__________（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的?????（填“音调”或“响度”）.

4、张华家所在的住宅区靠近高速公路，在调查了本社区噪声污染情况后，大军向有关部门提出了以下建议：（1）在社区中植树、种草；（2）向社区中的每位居民发放耳塞；（3）在高速公路与住宅区间建隔音墙；（4）为高速公路旁的住宅安装双层玻璃窗；（5）制定相关的法律或规定。你认为这些建议中，能有效降低噪声污染的是______（填写序号）

5、声不仅能传递????，也能传递????。

6、小明去超市购买超声波加湿器，结账时看到收银员用一个仪器对准商品包装上的条形码，条形码上出现一道红色光束，同时显示器上就出现了商品的名称、价格等，这一过程，是利用了光可以传递???的道理。二超声波能将水雾化给房间的空气加湿，这说明超声波可以传递?????。

7、乐音具有???，??和