2025国考哈尔滨审特申论题库含答案.docxVIP

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2025国考哈尔滨审特申论题库(含答案)

第一部分：归纳概括题（共3题，每题15分）

题目1（15分）

哈尔滨市近年来积极推动“冰雪经济+”发展战略，融合冰雪旅游、冰雪文化、冰雪体育等产业。请根据给定材料，概括哈尔滨市在发展“冰雪经济+”过程中面临的主要问题，并分析这些问题产生的原因。（要求：内容全面，逻辑清晰，不超过300字）

题目2（15分）

给定材料中提到哈尔滨市部分社区在推进“智慧养老”服务过程中遇到困难。请根据材料，归纳哈尔滨市“智慧养老”服务体系建设存在的主要问题。（要求：准确全面，条理清晰，不超过350字）

题目3（15分）

哈尔滨市某区在推动“绿色农业”发展过程中，收集到一系列政策建议。请根据材料，概括该区在制定“绿色农业”相关政策时需要重点考虑的方面。（要求：全面、准确，不超过300字）

第二部分：提出对策题（共2题，每题20分）

题目4（20分）

哈尔滨市某高校在开展“红色文化进校园”活动中，发现学生参与度不高。请根据给定材料，提出提升该活动吸引力的具体措施。（要求：针对性强，措施可行，不超过400字）

题目5（20分）

哈尔滨市部分农村地区在推广“数字乡村”建设时，遇到村民接受度低的问题。请结合材料，提出提高村民对“数字乡村”建设支持度的对策建议。（要求：逻辑严谨，建议具体，不超过400字）

第三部分：综合分析题（共2题，每题25分）

题目6（25分）

给定材料中提到哈尔滨市在推动“夜间经济”发展过程中，存在部分商家乱象、游客投诉增多等问题。请结合材料，分析这些问题背后的深层次原因，并提出改进建议。（要求：分析深入，建议合理，不超过500字）

题目7（25分）

哈尔滨市某部门在制定“城市精细化管理”政策时，收集到市民的多种意见。请根据材料，分析市民意见中的合理性与局限性，并提出优化政策的建议。（要求：观点明确，分析透彻，不超过500字）

第四部分：应用文写作题（共1题，30分）

题目8（30分）

哈尔滨市政府计划在全市范围内开展“垃圾分类宣传月”活动。请以哈尔滨市某街道办事处为单位，撰写一份活动方案，内容包括活动目标、具体步骤、宣传方式等。（要求：格式规范，内容完整，不超过600字）

第五部分：文章论述题（共1题，35分）

题目9（35分）

给定材料中提到，哈尔滨市在推动“老工业基地振兴”过程中，既要传承红色基因，又要创新发展模式。请结合材料，围绕“老工业基地振兴与红色基因传承”这一主题，自选角度，自拟题目，撰写一篇文章。（要求：观点鲜明，逻辑严谨，字数800-1000字）

答案与解析

第一部分：归纳概括题

答案1（15分）

主要问题：

1.冰雪产业链条短，附加值低；

2.冰雪文化资源挖掘不足，同质化现象严重；

3.基础设施配套不完善，冬季旅游淡旺季明显。

原因：

1.政策支持力度不够，企业创新动力不足；

2.文化研究投入少，缺乏特色冰雪品牌；

3.基础设施建设滞后，未能有效承接夏季游客。

解析：

材料中提到哈尔滨冰雪产业规模大但效益低，说明产业链条短；同时，多个景区同质化严重，反映文化资源挖掘不足；此外，冬季旅游淡旺季明显，说明基础设施不完善。原因方面，政策支持和企业创新不足、文化研究投入少、基础设施建设滞后是关键。

答案2（15分）

主要问题：

1.部分老年人对智能设备操作不熟练；

2.“智慧养老”服务与实际需求脱节；

3.基层工作人员培训不足，服务效率低。

解析：

材料中提到老年人因年龄原因难以使用智能设备，反映操作门槛高；同时，部分服务项目与老年人实际需求不符，说明需求对接问题；此外，基层人员缺乏专业培训，导致服务效率低。

答案3（15分）

重点考虑方面：

1.农业资源可持续利用；

2.农业产业链延伸；

3.农业科技创新支持；

4.农民增收与环境保护平衡。

解析：

材料中强调绿色农业发展，需考虑资源可持续利用；同时，产业链延伸能提高附加值；科技创新是绿色农业的核心；此外，农民增收与环境保护需兼顾。

第二部分：提出对策题

答案4（20分）

具体措施：

1.将红色文化与校园活动结合，设计互动性强、趣味性高的体验项目；

2.邀请革命老兵、专家学者进校园，增强活动感染力；

3.设立红色文化奖学金，激励学生参与；

4.利用新媒体平台，扩大活动影响力。

解析：

材料中提到学生参与度低，需增强吸引力。通过互动项目、专家讲座、奖学金等方式提高兴趣；同时，利用新媒体扩大宣传，能有效吸引学生。

答案5（20分）

对策建议：

1.开展“数字乡村”使用培训，手把手教村民操作智能设备；

2.优先推广村民急需的数字服务，如远程医疗、电商带货等；

3.建立村民反馈机制，及时调整服务内容；

4.结合传统习俗，设计数字乡村推广活动，增强村民认