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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

2025高三语文个人复习计划

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到了高三，就进入了总复习的阶段了，那么语文的具体复习计划

又应该怎么制定呢?下面是小编为大家整理的关于2021高三语文个人

复习计划，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

2021高三语文个人复习计划1

一、复习目标

1、主动复习巩固本册要求学会的160个生字，会认的70个生字;

能正确读写精读课文中的132个词语，做到书写公整、规范，不写错

别字，养成良好的写字习惯。

2、主动复习本册课文和积累运用中的“读读背背”，对阅读有较

浓厚的兴趣，经过阅读训练，进一步掌握理解、抓住课文主要资料，

体会文章所要表达的思想感情，掌握一些读书方法，培养阅读本事，

受到情感的熏陶。

3、能主动进取地与别人进行交际，能认真耐心地听别人讲话，理

解主要意思，并能转述，讨论交流能讲清楚自我的意思。

4、主动参与习作训练，弥补平时习作的不足，能写出资料具体、

有必须条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。

5、进取主动地参与语文实践活动，以到达课内外互补、相得益彰

的效果。

二、复习资料

1、识字、写字

(1)听写;

(2)看拼音写字、写词;

(3)按要求写字;

(4)选字填空;

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

(5)改正错别字;

(6)选择带点字的正确字义;

(7)按要求查字典等。

2、阅读

语言积累

(1)形近字、同音字、多音字组词;

(2)背诵指定和自我喜欢的资料;

(3)按要求摘录词句(或摘录自我喜欢的词句);

(4)按课文资料或积累运用中的“读读背背”填空;

(5)默写;

(6)补足词语;

(7)词语搭配;

(8)按要求写词语;

(9)造句等。

语言感悟

(1)联系上下文或生活实际理解词语，体会句子含着的意思;

(2)按要求找出相关的词句、回答问题;

(3)理清课文的叙述顺序;

(4)领悟句子的表达特点;

(5)理解、抓住课文的主要资料，体会作者表达的思想感情;

(6)学会提出有思考价值的问题;

(7)联系生活实际谈感受等。

3、习作

复习写自我熟悉的人、事、景、物的文章，能表达真情实感;

复习写想象作文，能把想象的资料写具体。

三、具体资料及分工

团体备课部分

成语分类积累，春联、名言警句，古诗分类积累

修改病句、照样貌把句子补充完整

课内阅读抓住重要段