2025年国考行测真题及解析及完整答案详解【网校专用】.docxVIP

2025年国考行测真题及解析

第一部分单选题(100题)

1、签发人应该用于()。此题目本身表达比较规范，无需进行实质性改动，已满足任务要求。

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.泛行文

【答案】：A

【解析】签发人是指上行文，也就是报送上级机关的公文中，发文机关的负责人姓名。标注签发人是为了让上级单位能够知晓具体负责该文件的人员，也体现了发文单位对文件的负责态度。下行文是上级机关向下级机关发送的公文，平行文是同级机关或不相隶属机关之间的行文，泛行文是可以同时上行、下行和平行的公文，这些类型的公文通常不需要标注签发人。所以签发人应该用于上行文。

2、2021年5月15日，我国星际探测征程迈出重要一步，实现从地月系到行星际跨越，在火星上首次留下中国人的印迹。完成这次火星探测任务的探测器是（）。

A.嫦娥一号

B.天问一号

C.蛟龙一号

D.海斗一号

【答案】：B

【解析】该题主要考查对我国不同探测器及其任务的了解。2021年5月15日，天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，实现了从地月系到行星际的跨越，在火星上首次留下中国人的印迹，这标志着我国星际探测征程迈出重要一步。嫦娥一号是我国首颗绕月人造卫星，主要用于获取月球表面三维影像等月球探测任务，并非针对火星探测。蛟龙一号一般指蛟龙号载人潜水器，它是用于深海探测的装备，可在深海进行科学考察和作业，和火星探测没有关联。海斗一号是全海深自主遥控潜水器，主要在海洋领域开展相关科学研究和探测等工作，与火星探测无关。所以完成这次火星探测任务的探测器是天问一号。

3、一个数的20%是10，这个数的80%是多少？

A.30

B.40

C.50

D.60

【答案】：B

【解析】设这个数为x，则0.2x=10，解得x=50，因此50%=40

4、加强我国农村村民委员会和城市居民委员会建设属于我国政府的（）。

A.政治职能

B.经济职能

C.文化职能

D.社会职能

【答案】：A

【解析】加强农村村民委员会和城市居民委员会建设，本质上是在完善基层民主自治制度。基层民主自治是我国社会主义民主政治的重要组成部分，它保障了人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业。而政府的政治职能主要是指政府为维护国家统治阶级的利益，对外保护国家安全，对内维持社会秩序的职能，其中就包含保障人民民主和维护国家长治久安。发展基层民主，加强基层自治组织建设，有利于保障人民民主，属于政府履行政治职能的范畴。所以加强我国的农村村民委员会和城市居民委员会建设属于我国政府的政治职能。

5、行政回避指的是行政机关的公务员在行使职权时，由于与所处理的事务存在利害关系，为确保实际处理结果和程序进展的公平性，依照法律规定终止其职务行使，改由他人代理的一种程序法律制度。下列哪种情况违反了行政回避规定？（）

A.中学教导主任通过关系安排自己的女儿担任班长

B.张某在某法院任职，其妻在另一个法院任职

C.审计局干部李某回家乡调查初中同学违法乱纪行为

D.孙某作为法官审判未成年人犯罪案件

【答案】：C

【解析】行政回避的定义关键在于行政机关的公务员在行使职权过程中，因与处理的事务有利害关系，为保证公平性终止职务行使并由他人代理。中学教导主任不属于行政机关的公务员，所以其通过关系安排自己女儿担任班长的行为不涉及行政回避规定。张某在某法院任职，其妻在另一个法院任职，在这种情况下，张某行使职权处理事务时，与其妻并无直接利害关联，不违反行政回避规定。审计局干部李某回家乡调查初中同学违法乱纪行为，李某与被调查的初中同学存在同学关系，这属于与处理的事务有利害关系，李某继续进行调查可能会影响处理结果和程序进展的公平性，违反了行政回避规定。孙某作为法官审判未成年人犯罪案件，这是法官正常的工作职责范围，不存在与处理事务有利害关系的情况，不违反行政回避规定。综上，违反行政回避规定的是审计局干部李某回家乡调查初中同学违法乱纪行为。

6、批复适用于答复下级机关请示事项。下列关于批复的说法正确的是（）。

A.批复对象作为正文的开头语，必须在正文开头引述来文的标题，其表达形式是“你单位《关于×××请示》收悉”

B.批复的主送机关一般是请示的发文机关，例如山东省人民政府给国务院写了一篇请示，国务院的主送机关就应该是山东省人民政府

C.针对下级机关的请示内容进行针对性的批复，也可以针对下级机关的请示进行相关的指导，提出一些执行要求，下级机关的两个请示事项可以一起批复

D.批复的结语一般情况下有自己的固定格式，例如“此批”“特此批复”“上述批复如无不妥，请参照执行”等

【答案】：B

【解析】批复适用于答复下级机关请示事项。对于各说法的解析如下：在引述来文时，形式通常是“你单位《关于×××请示》（发文