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现代教育测量与评价学试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.下列哪一项不属于教育测量的基本特征？（）

A.数量化B.标准化C.客观性D.绝对性

2.在教育测量中，通常用字母“r”表示（）。

A.难度B.区分度C.信度D.效度

3.某测试对同一年级不同班级的学生施测，结果发现成绩分布基本一致，这主要说明该测试具有良好的（）。

A.重测信度B.复本信度C.内部一致性信度D.评分者信度

4.测量工具或手段能够准确测出它所要测量的特质或属性的程度，指的是（）。

A.信度B.效度C.难度D.区分度

5.一个测试题目对于不同水平的被试者能够区分开来的程度，称为（）。

A.信度B.效度C.难度D.区分度

6.某测试题目大部分学生都能答对，这表明该题目的难度值（）。

A.接近1.00B.接近0C.在0.25-0.75之间D.无法确定

7.标准化成就测验通常采用什么方式报告分数？（）

A.原始分B.百分等级C.标准分数D.等级描述

8.在教育评价中，形成性评价通常发生在（）。

A.教学过程开始前B.教学过程中C.教学过程结束后D.学期期末

9.依据预先设定的、统一的标准来评价学生的学业水平，属于（）。

A.常模参照评价B.标准参照评价C.定性评价D.定量评价

10.对学生的学习成果进行总结性描述或等级评定，属于（）。

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.过程性评价

二、填空题（每空2分，共20分。请将答案填在横线上。）

1.教育测量按测量对象分，可以分为对________的测量和________的测量。

2.信度是测量结果的________性，通常用相关系数表示。

3.效度是测量结果的________性，反映测量的准确性。

4.测验难度的确定方法主要有________和________两种主要方法。

5.效标关联效度是指测验分数与________之间的相关程度。

6.标准化测试的主要特点是________、______和________。

7.教育评价的基本原则包括客观性原则、科学性原则、______原则和方向性原则。

8.________是指测验结果受随机误差的影响程度。

9.________是指测验结果受系统误差的影响程度。

10.安排学生在特定情境中运用所学知识和技能完成某项任务的评价方式，属于________评价。

三、简答题（每小题5分，共20分。）

1.简述信度和效度的关系。

2.简述常模参照评价和标准参照评价的主要区别。

3.简述教育测量中随机误差的主要来源。

4.简述选择教育评价方法时应考虑的主要因素。

四、论述题（10分。）

试述标准化成就测验在教育评价中的作用及其局限性。

五、计算题（10分。）

某班30名学生参加一次数学测验，所得原始分数如下：85,78,92,66,88,75,84,90,78,82,95,68,77,89,81,76,84,79,83,87,70,92,65,88,77,80,86,74,83,85。

请计算该测验的样本平均数（X）和样本标准差（s）。

试卷答案

一、选择题

1.D

解析：教育测量的基本特征是数量化、客观性和标准化，不包括绝对性。

2.C

解析：在教育测量中，通常用字母“r”表示信度（reliability）。

3.A

解析：重测信度是指同一测试对同一组被试在不同时间施测所得结果的一致程度，题干描述的是重测信度的特点。

4.B

解析：效度（validity）是指测量工具或手段能够准确测出它所要测量的特质或属性的程度。

5.D

解析：区分度（discrimination）是指一个测试题目对于不同水平的被试者能够区分开来的程度。

6.B

解析：难度值用0到1之间的数值表示，数值越接近0，表示题目越容易；数值越接近1，表示题目越难。大部分学生都能答对，说明难度值接近0。

7.B

解析：标准化成就测验通常采用常模参照的方式报告分数，如百分等级、标准分数等。

8.B

解析：形成性评价是在教学过程中进行的，旨在及时提供反馈，调整教学和学生的学习。

9.B

解析：标准参照评价是依据预先设定的、统一的标准