2025年国考行测真题-常识判断真题（考试直接用）附答案详解【a卷】.docxVIP

2025年国考行测真题-常识判断真题（考试直接用）

第一部分单选题(100题)

1、教育过程排序：实施教学活动后，下一步是什么？

A.进行教学评估

B.设计教学活动

C.提出教学目标

D.安排教学内容

【答案】：B

【解析】实施教学活动后，教师需要根据教学效果进行反思，设计新的教学活动。

2、近年来，绿色消费悄然升温，在市场需求的拉动下，绿色产业迅速发展。这说明（）。

A.生产决定消费的对象

B.生产决定消费的内容

C.消费对生产的调整和升级起导向作用

D.生产决定消费的方式

【答案】：C

【解析】本题主要考查生产与消费的关系。生产与消费是辩证统一的关系，生产决定消费，消费对生产具有反作用。题干中提到近年来绿色消费悄然升温，在市场需求（消费）的拉动下，绿色产业（生产）迅速发展。这体现了消费对生产的影响。生产决定消费主要体现在生产决定消费的对象、方式、质量和水平以及为消费创造动力。而题干重点强调的并非生产对消费的决定作用，所以关于生产决定消费对象、内容、方式的表述不符合题干所表达的逻辑。消费对生产具有反作用，具体表现为消费是生产的目的、消费调节生产、消费是生产的动力、消费为生产创造出新的劳动力。其中，消费对生产的调整和升级起导向作用，即一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。本题中绿色消费升温拉动绿色产业发展，正是消费对生产的调整和升级起导向作用的体现。

3、公文修订本的法定效用是（）。

A.具有正式公文的现行效用

B.在暂行期间具有正式公文的现行效用

C.自修订本生效之日起，原文本即行废止

D.只要文种有法定的生效标记，即具备现行效用

【答案】：A

【解析】公文修订本是对已经发布生效的公文进行修改订正后重新发布的文本。修订本自生效之日起，原文本即行废止，这体现了修订本在公文效力上的重要特点。具有正式公文的现行效用，这是一般正式公文的普遍特征，并非修订本独有的法定效用；在暂行期间具有正式公文的现行效用，这描述的是暂行本的特点；只要文种有法定的生效标记即具备现行效用，强调的是法定生效标记对公文现行效用的作用，并非针对修订本。所以公文修订本的法定效用是自修订本生效之日起，原文本即行废止。

4、一组数据中有5个数，分别为2,4,6,8,10，它们的权重分别为3,2,1,2,4，那么这组数据的加权平均数是多少？

A.6

B.7

C.8

D.9

【答案】：D.9

【解析】加权平均数的计算公式为：加权平均数=(2*3+4*2+6*1+8*2+10*4)/(3+2+1+2+4)=86/12，约等于7.17，四舍五入为7。

5、但丁《神曲》的‘宇宙观’主要表现为什么？

A.天体运行

B.灵魂救赎

C.地心说

D.星座传说

【答案】：B

【解析】但丁《神曲》的宇宙观主要表现了灵魂救赎的观念，通过宇宙的描述传达宗教思想。

6、一个村庄有300户家庭，其中40%的家庭有至少一个孩子。如果有100户家庭没有孩子，那么有多少户家庭有两个或更多的孩子？

A.40

B.60

C.80

D.100

【答案】：B

【解析】40%的家庭有至少一个孩子，即120户家庭。如果有100户家庭没有孩子，那么有20户家庭有一个孩子。因此，有两个或更多孩子的家庭有120-100=20户。由于每个有两个或更多孩子的家庭至少有一个孩子，所以这两个条件不矛盾。

7、以下各种生态问题分布区域的主要防治措施对应不正确的一项是（）。

A.森林破坏——东北、西南、华南林区——封山育林、退耕还林

B.草场退化——内蒙古、青海、新疆一一退牧还草

C.土壤侵蚀——黄土高原、东南丘陵一一植树种草、改坡为梯

D.生物多样性锐减——近海海域——填海造地

【答案】：D

【解析】该题考查生态问题分布区域与主要防治措施的对应关系。生态问题的防治措施应遵循可持续发展原则，针对不同问题采取合理有效的手段。森林破坏主要集中在东北、西南、华南林区，封山育林可减少人为干扰，使森林自然恢复；退耕还林能将不适宜耕种的土地重新转化为林地，增加森林面积，这种防治措施正确合理。草场退化在内蒙古、青海、新疆等地较为突出，退牧还草能减少过度放牧对草场的破坏，让草场有休养生息的机会，逐步恢复生态功能，该防治措施符合实际情况。土壤侵蚀在黄土高原、东南丘陵等地严重，植树种草可以利用植物根系固土保水，减少水土流失；改坡为梯能降低坡面坡度，减缓水流速度，有效防止土壤侵蚀，此防治措施科学可行。生物多样性锐减是一个严重的生态问题，近海海域是众多生物的栖息地。填海造地会破坏海洋生态系统的栖息地，导致生物生存空间减少，进一步加剧生物多样性的丧失，这与保护生物多样性的目标相悖，不是正确的防治措施。综上，答案是描述填海造地作为近海海域生物