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- 2025-10-21 发布于山东
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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
统编版语文八年级下册第三单元达标测试卷
一、积累与运用(24分)
1.阅读下面的语段,回答问题。(4分)
人类与山水的交流是一个永恒的话题。我们傍山而栖,近水而居。我们
瞭望那连绵不绝的山峰,倾听那__①__(震/振)耳欲聋的涛声,叹服那高低消
长的冰川,崇拜那喧腾奔流的江河……我们爱看山品水,却不滞于山水。正
如清代作家张潮所言:“有地上之山水,有画上之山水,有梦中之山水,有
胸中之山水。”我们__②__(弛/驰)骋于山水间,将所闻、所见、所感诉诸笔
端,进行艺术开掘,使“眼前江山”与“心中山水”融合为一。山水成为文
化的载体,文化又赋予山水更丰富的内涵。江山多娇,我们得用心体味,方
能游得深广、见得瑰奇。
(1)依次给上面语段中加点的字注音,全都正确的一项是()(2分)
A.chángzǎiB.chángzàiC.zhǎngzǎiD.zhǎngzài
(2)给上面语段横线处选择汉字,全都正确的一项是()(2分)
A.①震②弛B.①振②弛C.①震②驰D.①振②驰
2.古诗文名句默写。(8分)
小豫最爱阅读古诗文,认为古诗文最能寄情。《关雎》中,
“______________,______________”两句将主人公因思念长夜无眠的情景
形象地展现了出来;《望洞庭湖赠张丞相》中用“________________,
________________”道尽洞庭湖波澜壮阔的气势;王勃在《送杜少府之任蜀
州》中,用“________________,________________”表明两人处境相同,
感情一致,以此来安慰朋友,借以减轻友人的悲凉与孤独之感;陶渊明《桃
花源记》中的“________________,________________”让我们仿佛置身于
青草碧透、花瓣纷飞的美景中。
3.下列表述不正确的一项是()(3分)
A.《桃花源记》一文,作者借用小说笔法,以一个捕鱼人的经历为线索展开
故事,通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追
求美好生活的理想和对现实的不满。
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
B.《小石潭记》写于柳宗元被贬为永州司马之时,作者借写小石潭的幽深寂
静和清丽之景,借被遗弃于荒远地区的美好景物,寄寓自己的不幸遭遇,
倾注自己怨愤抑郁的心情。
C.《核舟记》一文,作者经过细致观察,准确把握了“曾不盈寸”的雕刻品
的各个细节,然后按一定的空间顺序,描写了船的4个部分——船舱、
船头、船尾、船背,表达了作者对艺术家王叔远高超技艺的赞叹。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到战国时期的诗歌
305篇,这些诗歌分为“赋”“比”“兴”三部分。
4.为提升同学们的劳动素养,学校拟开辟校外劳动实践基地,请你完成下面的任
务。(9分)
【任务一布置文化墙】
(1)为宣传农耕文化,筹备组准备在基地围墙上配上相关图画,请同学们一起参与
讨论。(3分)
组长:我认为可以在墙上画常用农具。看,这是我画的。
你:好主意!我来把汉字写出来——“锄头”“镰刀”“铁锹”。
组长:不错啊!“锄”“镰”“锹”这三个字有不少
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