强化训练人教版八年级上册物理声现象《声音的特性声的利用》专项练习试题(含解析).docxVIP

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  • 2025-10-21 发布于河南
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强化训练人教版八年级上册物理声现象《声音的特性声的利用》专项练习试题(含解析).docx

人教版八年级上册物理声现象《声音的特性声的利用》专项练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、声音在传播过程中,下列说法中正确的是

A.音色会逐渐改变???????????B.音调会逐渐降低

C.响度会逐渐减小???????????D.音调,音色和响度都不变

2、声音是人们交流信息的重要渠道,是日常生活中经常接触到的物理现象,自然界中有许多充满奥妙的声,下列关于声现象的说法错误的是(???)

A.老师的讲课声是通过空气传入人耳的

B.耳聋患者用牙齿听声利用的是骨传导

C.医生用超声能击碎人体内结石,说明声波具有能量

D.声呐利用次声波探测障碍物的距离,这是因为声音能够传递信息

3、人耳听到声音的响度

A.只是由声源的振幅决定

B.只是由声源的频率决定

C.只是由声源到人耳的距离来决定

D.是由声源的振幅、观察者距离声源的远近等因素共同决定

4、下列事例中,不是利用声音传递信息的是()

A.隆隆的雷声预示着一场大雨的到来B.医生通过听诊器给病人确诊

C.比赛场上发令员的枪声???D.利用超声波排除人体内的结石

5、你面向一高墙喊话,如果听到回声,那么你和高墙之间的距离至少为

A.大于34米?B.大于17米???C.等于l7米??D.等于34米

6、下列有关声音的事例,能说明声音可以传递信息的有(???)

A.利用超声波清洗精密元件上的污渍

B.铁路工人用铁锤敲击钢轨,从异常的声音中发现松动的螺栓

C.医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况

D.古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离

7、某同学先后对同一鼓面轻敲和重敲各一次,两次发出声音的:

A.响度不同???????B.音调不同????????C.音色不同

8、用超声波清洗器清洗机械手表是利用超声波??????

A.传播距离远??B.穿透能力强??C.具有能量??D.遇到障碍物能反射

9、在一些公共场合,为了让所有的人都能听清楚讲话人的声音,常用扩音设备,关于扩音设备的作用,下列说法正确的是?

A.改变音调???B.改变响度???C.改变音色???D.改变频率

10、城市里有“超声波洁牙”美容店,超声波之所以能洁牙,是因为:

A、超声波是清洁剂;?????B、超声波传递去污信息;

C、超声波发生反射?;????D、超声波引起液体的振动,振动把污垢去除.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、超声波探伤仪是人类对声音能够传递?????的一个应用;经超声波探伤仪检测,刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝,创造了人类水利建筑史上的奇迹。探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉,原因是超声波的????????。

2、我们可以根据声音辨别出谁在说话,这是由于声音不同的???????,某人“嗓门大”是指声音的????,弦乐器的弦的长短、粗细、松紧是可调的,这改变的是它发出声音的???????。

3、用大小不同的力弹同一个琴键,发出声音的____________不同;用大小相同的力弹不同的琴键,发出声音的____________不同;用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音,发出声音的____________不同。

4、声音在日常生活中有广泛的应用,请你按下列要求各举一实例:利用声音来传递信息的有???;利用声音来传递能量的有???。

5、声音的高低叫?????,它跟声源振动的?????有关。

6、外科医生可以利用超声波除去人体内的结石,是利用了声波能够传递??;噪声是当代社会的公害之一,它是由发声体的????发出的。

7、超声波在科学技术、生产生活和医学中有着广泛的应用。请你说出两个应用的实例:①;②。

8、人们挑选西瓜时常用手拍打西瓜,凭经验就能听出西瓜是否成熟,这是因为成熟程度不同的西瓜在被拍打时发出声音的____________和____________都不同。

9、声音在介质中以___?的形成向远处传播.声音传播过程中能引起别的物体发生_____???,超声波还能粉碎人体内的结石,说明声音具有______

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