河南省郑州市2020-2021学年七下期末数学试题（解析版）.docVIP

2020－2021学年河南省郑州市七年级（下）期末数学试卷

一、选择题（每小题3分，共30分）

1.下列运算正确的是（）

A.a2＋a2＝2a4 B.（2a2）3＝6a6

C.（﹣2a）2?a3＝4a5 D.x4÷x4＝0

【答案】C

【解析】

【分析】根据合并同类项，积的乘方，单项式的乘法，以及同底数幂的除法法则逐项计算即可．

【详解】解：A、原式＝2a2，原计算错误，故此选项不符合题意；

B、原式＝8a6，原计算错误，故此选项不符合题意；

C、原式＝4a5，原计算正确，故此选项符合题意；

D、原式＝1，原计算错误，故此选项不符合题意．

故选：C．

【点睛】本题考查了整式的运算，熟练掌握的运算法则是解答本题的关键．同底数的幂相乘，底数不变，指数相加；同底数幂相除，底数不变指数相减；幂的乘方，底数不变，指数相乘；积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘；合并同类项时，把同类项的系数相加，所得和作为合并后的系数，字母和字母的指数不变．

2.小红在学习垂线时遇到了这样一个问题，请你帮她解决：如图，线段AB和CD相交于点O，则下列条件中能说明AB⊥CD的是（）

A.AO＝OB B.CO＝OD C.∠AOC＝∠BOD D.∠AOC＝∠BOC

【答案】D

【解析】

【分析】根据题意证明∠AOC=90°即可．

【详解】解：A.由OA＝OB只能得出O是AB的中点，故A选项错误；

B.由OC＝OD只能得出O是CD的中点，故B选项错误；

C.∠AOC和∠BOD是对顶角，对顶角始终是相等的，故C选项错误；

D.∠AOC和∠BOC互补，当∠AOC＝∠BOC时，∠AOC＝180°÷2＝90°，∴CD⊥AB，故选项D正确，

故选：D．

【点睛】本题主要考查垂直的定义，当两条线的夹角是90°时，两直线互相垂直，基本定义要牢记．也考查了对顶角和线段的中点．

3.某校为庆祝中国共产党建党100周年举行“传承红色基因，沐浴阳光成长”歌咏比赛，七年级8个班通过抽签决定出场顺序，七年级（1）班恰好抽到第1个出场的概率为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】直接用概率公式求解即可得．

【详解】解：∵七年级共有8个班，

∴七年级（1）班恰好抽到第1个出场的概率为，

故选B．

【点睛】本题考查了概率公式，解题的关键是要熟记概率公式．

4.如图，取一张薄的正方形纸，沿对角线对折后，得到一个等腰直角三角形，再沿底边上的高线对折，按上面方式再次对折，然后沿圆弧剪开，去掉较小部分，展开后将其平铺，得到的图形应该是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据想象或动手操作可得结论．

【详解】解：由题意可知，得到的图形是选项A．

故选：A．

【点睛】本题考查剪纸问题，空间想象能力，解题关键是学会动手操作．

5.下列每组数分别是三根小木棒的长度，它们首尾顺次相接能摆成三角形的是（）

A.1cm，2cm，4cm B.12cm，13cm，20cm

C.5cm，5cm，11cm D.14cm，16cm，30cm

【答案】B

【解析】

【分析】根据三角形的三边关系解答．

【详解】解：A、1+2＜4，不能组成三角形，不符合题意；

B、13+12＞20，能够组成三角形，符合题意；

C、5+5＜11，不能组成三角形，不符合题意；

D、14+16＝30，不能组成三角形，不符合题意；

故选：B．

【点睛】此题考查三角形的三边关系：三角形的任意两边的和都大于第三边．

6.如图①，从边长为的正方形中剪去一个边长为的小正方形，然后将剩余部分剪拼成一个长方形（如图②），则上述操作所能验证的公式是（）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】由大正方形的面积-小正方形的面积=矩形的面积，进而可以证明平方差公式．

【详解】由大正方形的面积-小正方形的面积=矩形的面积得

故答案为：A．

【点睛】本题考查了平方差公式的证明，根据题意列出方程得出平方差公式是解题的关键．

7.如图，AC⊥BC，CD⊥AB，DE⊥AC，垂足分别为C，D，E，则下列说法正确的是（）

A.BC是△BCD的高 B.DE＝BC

C.∠CEB＝∠ABC D.DE是△ACD的高

【答案】D

【解析】

【分析】根据三角形的高的定义，三角形内角和定理等逐项分析即可

【详解】A．△BCD中BC是斜边，故A错误，不符合题意；

B．DE∥BC，但DE≠，故B错误，不符合题意；

C．∵∠CEB＝∠A+∠ABE，∠ABC＝∠CBE+∠ABE，

AC⊥BC，CD⊥AB，

∠A＝∠BCD，∠BCD≠∠CBE，

∴∠CEB≠∠ABC，故C错误，不符合题意；

D．DE是△