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语文五年级上册;;例文一;;;;;小作者描写的毕老师个性特点鲜明,集中体现在“三怪”上——茶杯不离手,语言幽默,课堂上“懒惰”。小作者在描写毕老师时,运用了语言、动作、神态描写和侧面描写等多种描写方法,语言生动活泼,趣味性强。;例文二;;;;;;这篇习作选取的事例典型,表现出了廖老师“麻辣”的性格特点,并抓住他的外貌、神态、语言、动作来刻画人物形象,生动而传神。此外,文章语言风趣幽默,“黑牛哥”“大长腿”“男神”这些称谓增添了文章的趣味性。;例文三;;;;;;这篇文章结构清晰,用“总—分—总”式的结构,突出张老师才华出众的特点,又通过讲课绘声绘色、跳芭蕾舞等事例
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