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- 约2.28千字
- 约 55页
- 2025-10-21 发布于云南
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“漫画”;习作要素;我们先来欣赏几幅漫画,说说这些漫画有什么特点。;语文老师;你喜欢看漫画吗?漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,往往能给我们留下深刻的印象。
如果要给一位老师画漫画,你会选择谁呢?
是总爱穿裙子,说话像连珠炮的语文老师?
是整天笑眯眯,走路像一阵风的数学老师?
还是上课时“怪招”迭出,课后和同学们打成一片的体育老师?
……
让我们把这些可爱的老师用文字“画”出来吧!
;结合典型事例表现人物特点;写完后,可以读给你写的老师听,问问他(她)对你的习作有什么意见或建议。;1.选择一位熟
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