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8形状改变了;教学目标
通过想办法改变常见物体的形状,知道力会改变物体的形状。
通过探究力与橡皮筋长度变化的关系,亲历预测、实验、记录、交流的过程。
乐于与他人分享实验收获。
教学重点:知道力会改变物体的形状。
教学难点:学会探究力与橡皮筋长度变化的关系,学会做科学记录的方法。;;;用力以后,撑杆;
拉面;
塑料瓶。;;;;;我的发现:在相应的括号里画“
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