《第一小提琴协奏曲》《唤凤》《三门峡畅想曲》教案 2025人音版音乐八年级上册.doc

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《第一小提琴协奏曲》《唤凤》《三门峡畅想曲》教学设计

课题

《第一小提琴协奏曲》《唤凤》《三门峡畅想曲》教学设计

单元

第三单元

学科

音乐

年级

八年级

教学

目标

审美感知:感受三部民族音乐作品的艺术魅力,体会中西融合的独特听感;辨别小提琴、唢呐、二胡的音色差异,把握主副部主题的旋律情绪与节奏特点。

艺术表现:参与节奏模仿、旋律哼唱活动,初步展现对音乐元素的感知;运用听赏记录表梳理音乐信息,规范呈现对作品的听赏成果。

文化理解:理解作品“扎根中华文化、融合西方技法”的创作理念;树立民族文化自信,激发传承中华优秀传统文化的意识。

创意实践:通过情境联想、小组讨论,尝试提炼作品主题与音乐表达的

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