2025年国考行测真题-常识判断真题往年题考（基础题）附答案详解.docxVIP

2025年国考行测真题-常识判断真题往年题考

第一部分单选题(100题)

1、斐波那契数列的第14项是多少？

A.377

B.610

C.987

D.1597

【答案】：A

【解析】斐波那契数列的前14项是：0,1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,233。第14项是377。

2、如果所有的鸟都会飞，而企鹅是不会飞的鸟，那么企鹅是什么？

A.鸟

B.鱼类

C.哺乳动物

D.无脊椎动物

【答案】：A

【解析】企鹅虽然不会飞，但它是鸟类的一种。

3、数字孪生技术的核心是什么？

A.虚拟现实

B.物联网

C.数据模拟

D.人工智能

【答案】：C

【解析】数字孪生技术的核心是通过数据模拟来创建物理实体的虚拟副本。

4、税收是国家（政府）公共财政最主要的收入形式和来源，以下选项中不属于税收三大特征的是（）。

A.强制性

B.定额性

C.无偿性

D.固定性

【答案】：B

【解析】税收具有强制性、无偿性和固定性三大特征。强制性指国家凭借政治权力强制征税，纳税人必须依法纳税，否则将受到法律制裁。无偿性是指国家取得税收收入，既不需要返还给纳税人，也不需要对纳税人直接付出任何代价。固定性是指国家在征税之前就以法律的形式，预先规定了征税对象和税率，不经国家有关部门批准不能随意改变。而定额性并非税收的特征，所以不属于税收三大特征的是定额性。

5、公文中如有附注，居左空（）加圆括号编排在成文日期下一行。

A.一字

B.二字

C.三字

D.四字

【答案】：B

【解析】根据公文格式规范，公文中如有附注，应居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行。所以该题答案是二字。

6、填入画横线①处最恰当的公文文种为（）。

A.通知

B.公告

C.批复

D.意见

【答案】：A

【解析】需根据画横线①处公文的具体使用场景来判断合适的文种。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，常用于传达工作安排、告知事项等。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，一般面向范围广泛的公众。批复主要是答复下级机关请示事项，是上级机关对下级机关的回复。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，可用于上行、下行和平行文。如果此处公文是上级对下级请示的回应，那应选批复；若为传达工作要求、安排等可选择通知；若为向大众公布重要事项则选公告；若为提出对某问题的见解和处理方法就选意见。由于缺少画横线①处公文的使用场景信息，无法确切判断最恰当文种。

7、攀比效应：指社会经济活动中某些相关的经济主体或利益主体在分配利益方面存在的相互影响，轮番推进的现象。下列属于攀比效应的是（）。

A.公司员工在工资上互相比较，要求公司调整工资

B.两个中学生暗自较劲，努力学习，争当第一

C.朋友之间经常在比谁的孩子最聪明

D.通过实地参观，甲公司发现乙公司的管理比较科学

【答案】：A

【解析】“攀比效应”的定义要点有：①经济主体或利益主体；②分配利益。公司员工属于经济主体，工资涉及利益的分配，符合定义，当选。两个学生和朋友之间不符合定义主体，所以不符合。实地参观和乙公司的管理不属于“分配利益”，也不符合。

8、杜甫在《赠卫八处士》中提到“人生不相见，动如参与商”，此处的“参”和“商”指的是（）。

A.牛郎星与织女星

B.太阳与月亮

C.水星与火星

D.天蝎座与猎户座

【答案】：D

【解析】本题主要考查对古诗中天文意象的理解。人生不相见，动如参与商，意思是人生旅途常有别离不易相见，就像参星商星实在难得相遇。“参”指的是参宿，对应现代星座中的猎户座；“商”指的是心宿，对应现代星座中的天蝎座。这两个星宿在天空中此出彼没，不会同时出现，所以用来比喻亲友难以相见。牛郎星与织女星是民间传说中隔银河相望的一对星宿，与“参”和“商”所指不同。太阳与月亮是太阳系中的重要天体，并非“参”和“商”的指代对象。水星与火星是太阳系内的行星，也不符合诗句里“参”和“商”的含义。因此，“参”和“商”指的是天蝎座与猎户座。

9、某局办公室专职从事公文处理工作的小杨，收到一份标注了密级的紧急通知，下列小杨对该公文的处理，不正确的做法是（）。

A.立即对该通知进行详细的来文登记

B.未写初步意见立即送领导审阅

C.向原文机关询问该通知能否翻印

D.立即将该通知张贴到单位公告栏里

【答案】：D

【解析】对于收到标注密级的紧急通知，来文登记是公文处理的基本程序，立即对通知进行详细的来文登记有助于后续对公文的管理和查询，是正确的做法。公文处理中，在送领导审阅时，是否写初步意见要根据实际情况而定，未写初步意见直接送领导审阅也是可行的操作方式。由于公文标注了密级，对于能否翻印不能擅自做主，向原文机关询问该通知能否翻印是符